②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
大连哪里的感统训练机构比较好?康语的机构数量已有77家,覆盖40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3000人,日干预儿童数超4960人。11年来,康语累计服务家庭数量超73395户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
在家里怎么做感统训练?
越来越多的家长了解到感统能力对孩子学习生活的长远影响,有部分带孩子来感统训练机构的家长,看到感统课上老师与孩子互动式训练,孩子“玩”得不易乐乎,下课后来请教老师,是不是在家也可以带孩子练习;这样是不是训练效果会更好?答案是肯定的,虽然家里没有感统训练机构里齐全的教具和专业的感统课程设置,但对于想提升感统能力或者感统失调轻微的孩子,只要坚持训练,也会有一定的改善作用。那我们一起来看看在家里怎么做感统训练呢?
运乒乓球
设置起点与终点,把乒乓球放置在球拍上,孩子单手拿球拍,需要孩子一直保持,球不能掉下来,从起点运至终点。还可以增加难度,让孩子单手拿球拍,拍接球从起点运送至终点;可以锻炼孩子的注意力,手眼协调能力,肢体控制能力、视动能力
数字游戏
家长与孩子约定好,遇到数字几,就不能说,可以以拍手或跺脚来代替,熟练后,逐步加快游戏的速度;这样来锻炼孩子的专注力、大脑反应能力
讲故事
大人先给孩子把故事先讲一遍,然后再让孩子把听到的故事,复述一遍给大人听;如此,可以来提升孩子的记忆能力、表达能力
金鸡独立
让孩子单脚站地,另一只脚离地站立,每次站立大概3~5秒钟的时间;这个游戏家长可以和孩子一起练习,以比赛的形式进行,并设立奖励,以此来激发孩子的游戏兴趣,来锻炼孩子的平衡能力
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