南京动因青少儿体育培训机构
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南京动因少儿外教篮球

选择动因IVY KID的六大理由
IVY KID BASKETBALL
  • 严选好外教
    严格的外教聘任管理制度,成为动因体育篮球外籍教练前,需通过5轮以上筛选才可以获得试讲资格,录取率仅3%。
  • 与北美接轨的篮球课程
    先进的教育理念结合外教优质教学,体现北美教育精髓。不止教篮球,更教的是孩子精神品质。
  • 的国际化教研团队
    麦迪领衔教研进行教学课程设计,在传授篮球技术的同时通过国际化的教学,让学员感受国际篮球文化。
  • 国际化课堂体验
    营造良好的英语文化氛围,在英语教学的环境中体验“打篮球、学英语”。采用独特的美式篮球训练法,诠释着开放、自由、创造性等纯正的美国文化。
  • 课后辅导更全面
    外籍主教练+国内主教练双重指导,课后1对1进行学习问题跟进,关注每一位孩子的学习情况。
  • 数据追踪提习效率
    利用课程报告、测试报告等相关数据,个性化提供教学内容,推荐学习和提升方案,提高学习效率。
高标准严选外籍教练
严格筛选,择优任用,来自国际专业的外籍教练,拥有本科及以上学历,具有3年以上篮球教学经验。
四大阶段 赋予孩子国际竞争力
技术发展 兴趣启蒙 基础劣势 技能提升 综合飞跃
素质培养 构建国际文化意识
提升交流沟通能力 激发内在驱动力 培养团队配合意识和能力
课程级别 Level 1 Level 2 Level 3 Level 4
教学亮点 百种游戏化训练方式 实战、竞技化训练方式
教学重点 理论:了解篮球文化 技术:基础球性、基础运球、传球基本技术、投篮基本技术体能:基础体能 理论:篮球基础规则 技术︰进阶球性、进阶运球、传球进阶技术、投篮进阶技术体能:基础体能强化 理论:篮球技战术、比赛规则技术:篮球个人进攻技术、团队配合技术、团队防守技术体能:篮球专项体能 理论:比赛视频的战术学习技术:技战术的实际运用体能:篮球专项体能
动因IVY KID的课程
不止在线上
  • 课前强参与
    预习视频(3-8分钟) IVY KID外籍教练亲自录制,在课前学习重点知识
  • 课中强互动
    课堂(90分钟) 外教教练带来纯英语篮球教学,课堂强互动,让孩子感受正宗美式篮球
  • 课后强巩固
    家庭作业(10-25分钟) 巩固课上主要学习内容。分阶段复习技能要点,完成技能挑战
利用Ai+大数据赋能教学
  • 线下老师+线上备课系统
  • 线下课教学大纲 融入素质教育理念/运动专业理念
  • 班级教练辅导动能少年激励计划
  • 体能测试技能测试
  • 学习报告反馈赛事展示
简单三步即可 0元体验
  • 在线咨询
    领取价值399元试听课,我们会尽快给你安排
  • 顾问预约
    专属顾问将为您的孩子安排体验时间
  • 开始上课
    为您的孩子提供纯正的外教篮球浸入式学习空间
动因郑重承若
  • 专业服务
    专属教练一对一贴心陪伴,学习需求实时响应,学习效果全程跟进。
  • 严选师资
    层层筛选、优中选优做教育、严格把控培训、考核机制、增加优质教学水平,保障教学质量。
  • 行业认可
    动因体育于2017年获得曜为资本和前海母基金投资的B轮融资,融资额为当年国内体育产业。2019年开始,动因体育全面布局运动服务领域,构建少儿体育教育、运动空间、体育装备等业务。截止目前,累计服务客户近百万,在籍学员近十万。教学训练场馆400+,教练2000+。
新闻详情

南京少儿篮球暑假培训班哪里外教老师好

来源:南京动因青少儿体育培训机构时间:2022/6/29 14:33:10 浏览量:105

  动因少儿篮球培训标准化的教学流程,从热身、基础球性、专项练习、Happy Time、至拉伸,科学训练。篮球技术测试,综合体现学员运球、传球、投篮、脚步、速度等专项能力的提升,并以数据形式记录学员成长。参考标准,优选测试项,全面反映孩子灵敏、速度、力量、柔韧性、协调性、身体平衡能力等。

南京少儿篮球暑假培训班哪里外教老师好

  课程优势:

  1.促进骨骼生长发育,促进孩子长高,提高综合身体素质

  2.让孩子学会合作,培养孩子的集体主义精神及良好的体育道德

  3.增强孩子心理健康,提高心理承受能力和社会适应能力

  4.培养孩子规则意识,理解规则,让孩子成为规则的主人

  5.提高孩子自信心,勇于尝试,勇敢拼搏

  青少儿篮球体能训练的重要性

  体能训练是更大限度发挥篮球技、战术的基础。运动员只有具备良好的体能素质,才能大负荷比赛的需要,保持稳定性,将竞技水平发挥到,才能配合其他队员正确运用战术,发挥个人技术,形成全队的凝聚力、战斗力。

  现代篮球比赛激烈,速度、力量、耐力、爆发力能量消耗较大,我国体能训练有氧能力训练缺失。篮球运动员的脚步移动,肢体摆动等动作是由ATP-CP系统来供能,当机体负荷、高强度运动后,由糖酵解系统供能。有氧供能是无氧功能的基础,提高有氧供能力能有效提高运动员长时间保持大强度运动的能力。

  根据我国青少年的特点,培养篮球体能好手,可采取趣味性游戏渗透的方法,直接参与或间接塑造,培养学生产生训练热情。直接参与良险竞争分组比赛具体如下:中长跑、越野跑、爬山、连续400米跑、接力跑、设置各种横线折返跑及“老鹰捉小鸡”“抱团数数”等。随着训练水平的提高,每次间歇时间可进一步缩短。趣味性教学刺激学生神经中枢的兴奋性,可提高学生练习的积极性。

  通过加大练习强度、减少练习失误,可提高练习的质量效果。一定的运动负荷,能提高身体素质,使学生更好地掌握技术,在轻松、欢快的情境下完成练习,增强学习效果,提高教学质量。在间接塑造意志品质方面,高水平篮球队必须具有良好的思想作风、心理品质、抗压及适应能力做保障。应使运动员长期处于兴奋状态,增强对不同训练环境的机体抗压能力。如何使体能训练事半功倍,将所具有的潜在性、储备性能量发挥至顶,发挥团队的更大竞技水平。

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