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Scratch图形化编程

  Scratch图形化编程

  适合年龄:6-9岁(到)

  上课时间:一周一次课,一次课50分钟

  总课时数:80课时(共2个Level)

  使用工具:电脑Windows/macOS;win7及以上系统

  什么是Scratch:由麻省理工学院(MIT)设计开发的简易图形化少儿编程工具,不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们通过创作故事、动画、游戏、艺术等获得编程的乐趣,并在短时间内学会编程的基础,逐步迈入编程高手的行列。

  Level 1游戏动画编程课程特点:

  1、以动画、故事加游戏的方式,让学生对每一节课的内容充满好奇心和新鲜感。

  2、将核心知识点巧妙设计在课程情节中,讲解方式更加透彻,夯实基础。

  3、引导式教学,从实现项目独立功能入手,清晰的逻辑结构,启发逻辑思维。

  Level 2智能应用编程课程特点:

  1、融入人工智能多场景应用,趣味度升级,了解前沿科技实现原理。

  2、课程案例多方向延申,涉及到联机、3D、体感、基础算法等项目。

  3、项目独立,难度升级,从参与者变为设计者,提升孩子创造力。

  4、课程完整衔接性强,从图形化编程无缝衔接代码式编程。

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衡水推荐儿童编程培训班机构名单榜首一览表

来源:衡水童程在线少儿编程培训中心时间:2022/11/5 14:01:15 浏览量:90

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  学习少儿编程的好处

  1.强化孩子的逻辑思维能力。编写程序较重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程。其中,孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这个过程对孩子分析事物逻辑性有极大的提升。

  2.培养孩子的专注力和细心度。排错是每一个编写程序人必经之事,不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号,就会造成程序大乱,更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以,在写程序过程中,排错是无法敷衍了事,得过且过的,这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病,避免当个差不多先生。

  3.提高孩子的耐心。当父母的一定遇到过这种情况,带孩子去吃饭,孩子怎么也坐不住,总是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时,有的人会拿出手机当做游戏机,孩子的注意力瞬间被拉了回来,开始安静的坐在位置上玩耍。以游戏项目作为课程,就是运用这种特性,让孩子在游戏中学习,寓教于乐,但他们不只会玩到游戏,更会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。

  4.增加孩子的抽象思考能力。其实学习编程,就像学习第二外国语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通,学习程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是,你碰到老外不会说英文还可以比手画脚,跟电脑可不行。这意味着孩子在学习的过程中,更需要一种化具体为抽象的能力,编写正确的程序,让程序能够按照孩子想象的方式运行,这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实现,让不懂得思考的电脑,也能了解与表达抽象的事物。

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