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高考
Step 01 进门考 | 进门考的目的是检测学生对于知识的掌握程度,从而更加针对性教学。 |
Step 02 授新课 | 采用知识梳理—典例讲解-方法小结等标准化课堂模式,要求学生笔记进行重点标注。 |
Step 03 课堂落实 | 每个知识点讲完要有学生做题练习的环节,教师检查。点名上黑板做题回答问题,机会均等。80%学生都不会做的题,讲完以后要留重做的时间。 |
Step 04 查漏补缺 | 处理课堂落实中重要问题再进行讲解。在课后老师要针对还是没有搞明白的孩子进行单独辅导。 |
Step 05 出门查 | 查笔记、查背诵情况、章本节课知识掌握情况等。本节课任务未达成的学员下课后由陪读老师监督完成后离开。 |
Step 06 课后落实 | 课后及时监督学生完成作业、做到“停课不停学”。 |
Step 07 结果公示 | 对于课堂表现好、作业完成好的学生在群里面表扬,同时公布本节课作业,要求家长监督孩子完成。 |
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物化生靠努力能学好的。但是理科也是真的要找对方法,可以多请教别人,看看别人的解题思路,学习一下别人的方法和技巧,慢慢来,可以的。下面来看小编整理的详细信息。
物化生靠努力能不能学好
物化生靠努力能学好的。多做题多思考,发散思维还是挺重要的,理科很多题目都是同一个或几个知识点能出不同的问题。多练习是必要的,至少会懂针对什么样的知识点会出什么样的题型,不会出现看到卷子一脸懵的状态。
再者,物理相对生物和化学,需要在理解公式之下更灵活的运用,题目理解很关键,这决定了你要用什么定理什么公式,然后解题。化学要记的很多,公式原理反应现象等,而且一般的有机或者工厂流程题都会很灵活常常让学生觉得看不懂,但是万变不离其宗,公式现象记劳很有帮助。
之后的生物,一个字背,生物除了孟德尔生物遗传那章,后面涉及计算与逻辑推导的很少,但是实验题还是要懂一般实验的逻辑思维,其他的都是你需要背下的,各种各样的现象与原因,原理和科学家,想得,这些都是必须的。
较后总结,高中生活还是可以过得很充实的,对于物化生三门课,多多练题是没毛病的,非常必要,因为高中你要学的知识太多了,很多知识只有通过练习才能得到非常好的掌握程度,不至于囫囵吞枣,碰到新题又不会了。希望我的建议对你有帮助,也祝你学业有成。
物化生如何提高成绩
1、物化生提高成绩要做题。所谓做题不是指题海战术,做题的目的很简单,就是为了找出自己不会做的题目,主动的去弄懂它们,不断提升自己。而且刷题不是瞎刷,一定要做高考常考的高频题型!
作业和考试中的数理化难题如同爬六阶梯子,没做过基础练习的学生,连梯子的阶都爬不过去,后三阶就更是无从谈起
2、物化生难题会做的越来越多之后,要学会沉淀,以数学为例,就是学会总结属于自己的小结论。别人的总结再好,也不如自己的总结记忆深刻,只有自己才知道较适合自己的方法。
3、物化生要想提高,能做出来基础的却无法突破第较后一道题的同学,好好想想自己没能想到的步骤到底是什么?请教老师为什么要这么想?学会这些思路、方法用在其他题目里面。
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