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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 |
/中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 |
中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 |
中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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高三复读计划
英语:在英语中,较重要的部分是阅读理解,它占据了很大的分数比例。较大的挑战是单词。因此,我们可以在阅读理解的同时背诵单词,通过做更多的问题来熟悉问题,增强语感,克服一些单词的障碍。考试前,每天做一套真题训练,一个月后会有明显的提升。
数学:数学的评分点主要集中在前面100分以上的基础题上。很多学生在这些基础题上失分比较多,而不是在难题上。这些基础题的题型和知识点比较固定,考试的时候更重要的是检验基础知识的理解和认真程度。短期内很容易提高基础知识。在较后一个月的复习中,我们应该专注于基础问题,以提高准确性。具体方法如上所述,做题,找知识漏洞,训练简单题型,加强巩固。对于容易出错的同类型问题,一定要反复练习巩固。
语文:语文需要长期的积累和练习,很难在短时间内提高。所以在较后阶段,要注意巩固背诵古诗等基础知识,每天训练阅读题,保持解题的感觉。另外,每天积累作文素材,记住两个作文素材,考试的时候至少会有60个素材可供选择,这样写作文会容易很多。
物理:对于物理,尤其是中等水平的学生来说,基础知识在后续变得越来越重要。多做题,巩固基础知识,重点关注选择题、试题题、试题和大题前几个问题。
地理:地理主要以专题为主,建立前后联系清晰、主线清晰的知识网络。结合往年的真题,对同类型的问题进行总结、比较、分析和总结。试着总结自己的一些思路和答案公式。如果自己总结不出来,可以参考别人总结的经验。
政治、历史、化学、生物学:这些有很多内容需要记忆,但相对简单。在较后阶段,我们应该回到教材中,建立自己的知识网络。同时,加强对以前经常出错的部分的理解和记忆。如果我们能抓住这个较后一次背诵,形成短期记忆,对考试会很有帮助。此外,对于政治来说,我们应该注意热点问题与教材知识点的结合。
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