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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 |
/中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 |
中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 |
中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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高三复读生必看二轮复习技巧大揭秘!
一. 完善知识结构,复习遗忘的知识点至关重要
查看笔记本和错题集:找出之前整理过的笔记本和错题集,仔细复习里面的东西。这些笔记本和错题集中记录了你在学习过程中的重要笔记、重点和难点以及容易出错的问题。通过再次复习和分析,我们可以回忆起以前学过但可能已经忘记的知识点。阅读教材和辅助资料:再次阅读高中教材和相关辅助资料,特别注意以前没有掌握或遗忘的章节和知识点。结合教材中的关键概念、例题和练习,增强对知识点的理解,并进行相应的训练。寻求老师和同学生的帮助:
二. 高三复读的第二轮复习是突破薄弱知识点的重要任务。
按照教师总结的专题练习:教师一般会对各科的薄弱知识点或易错点进行总结,并提供相关的练习或试卷。同学们可以把这些问题作为练习的重点,提高掌握和运用薄弱知识点的能力。根据一轮复习的效果进行专项训练:复习一轮复习,分析自己在不同科目中的弱点,列出这些弱点知识点,制定相应的专项训练计划。
积极查看教材、习题册和辅导资料,加强对每一个薄弱环节的理解和巩固。按照模拟试卷进行专项训练:在参加模拟试题时,学生可以仔细分析试卷中的薄弱问题或常见错误类型。总结这些问题或错误,并进行有针对性的专项训练,如通过做题训练、观看答案视频、咨询老师等方式突破薄弱点。总之,高三复读生可以根据老师总结的专题练习,结合轮复习效果进行专题训练,根据模拟试卷进行专题训练,有针对性地突破薄弱的关键知识,在第二轮复习中取得稳步提升的成绩。
三是加强知识点之间的联系,对于高三复读生在第二轮复习中的学习效果和考试成绩的提高至关重要
对重点知识进行分类总结:收集整理各科重点知识,构建清晰、逻辑性强的知识框架。可利用思维导图、知识图谱等工具,将不同的知识点紧密地连接起来,帮助理解知识之间的联系与依赖。辅助工具:结合教材、笔记本、错题集等资料,采用各种辅助工具,加强知识点之间的联系。
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