②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
长沙改善孩子不会说话机构家长有什么好的推荐名单榜首盘点,效果好的机构推荐长沙康语,在雨花区、岳麓区、星沙、芙蓉区等开设多家线下康复训练中心。针对孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童,提供一站式的评估与康复服务。康语的语言训练课程系统的分为言语口肌课程、发音技巧课程、基础认知课程、逻辑理解与表达课程,以一对一的授课方式针对性进行训练,从根源上提升孩子的语言能力。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
语言能力是人类必须掌握的Z重要的基础能力之一,它是我们在成长过程中许多能力得以发展、成熟的基础条件。如果一个孩子在发育关键期就失去了语言能力,那么他的学习能力、执行能力等诸多必备能力都会受到影响。
在语言能力发展方面有障碍的儿童,比如:语言发育迟缓、孤独症、智力发育迟缓等特殊儿童,他们的语言能力水平较同龄孩子落后很多,同时对学习、社交以及行为都有较大的影响,所以语言康复干预训练就显得非常重要。
今天为家长分享一些干货知识,在家可以帮助孩子训练,记得收藏起来。
孩子到了说话的年龄还不会说话怎么办?如果你们的孩子有这样一个问题,家长也不要着急,首先要分析孩子为什么不说话。
孩子不说话怎么办?
首先确定孩子发音器官有没有问题;
看孩子的认知能力如何,平时是否会模仿他人,说话的开端是建立在基本的认知与简单模仿;
看孩子的口肌力量与咬合情况;
如果孩子不说话是因为这些原因,那我们就要有相对应的解决方案:
发育异常
如果是孩子的发音器官有问题,比如声带无法发声,要先带孩子去医院,由医生检查完之后做判定;
认知能力缺乏
如果是孩子的认知理解能力缺乏,我们就需要加强这部分能力的锻炼。比如基本的物品的指认,以及模仿的训练。
刚开始先从大动作模仿开始训练,慢慢地提升难度到精细动作模仿,Z后再到口部动作的模仿训练。
家长要尽量找到孩子的兴趣去下手,比如动物、玩具和游戏,从动作模仿上慢慢的将孩子的兴趣引导到开口说话上。
咬合问题
如果孩子不说话是因为口肌无力或者咬合存在问题,那就需要加强这方面的锻炼,比如多让孩子吹泡泡、吹笛子、吹蜡烛这类动作的训练,加强口肌力量。
在饮食上家长也适量给孩子吃一些质地比较硬的食物,加强咬合力的锻炼。
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