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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
1.心态
不要被不见涨的成绩吓怕了,迎难而上,心无旁骛,不到较后一刻不要言败。
2.调整战略
死磕基础知识,采取三结合一询问策略,结合课本、笔记和一轮复习使用的参考书,将基础知识从头到尾再详细全面的来一遍,不明白的就去问老师,千万别做大,不好意思,不懂的务必消化了。
建议这一部分的复习应该是你的重中之重,自己挤时间,尽量不要浪费课堂老师讲课,课堂上的一些问题如果听不懂,就先把笔记认真做好,回头再慢慢品味。
3.重视复习
一定要重视二轮复习,二轮复习的知识综合性和交叉性非常强烈,不同于一轮复习的专项性和广普性,也是成绩较容易突破的一段复习,一定要跟上老师节奏,认真做好笔记,并认真琢磨和研究。
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