洛阳高考集训班

明确当前危机考取学校零压力

在家自学心里没底

自己复习总感觉没抓到考试重点，考纲考点？一头懵
大班课效率低

遇到不懂知识点，刷屏留言石沉大海，白白浪费宝贵时间
偏科严重学习困难

单科成绩不行，高考胜算没把握严重拖累总成绩
效率低下苦学无果

每天苦苦刷题练题；熬夜到很晚，天天感觉很努力，却没效果

高考为什么只选学大教育

差异化辅导不同学生不同教学方法

基础生

基础生

要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基础题，练好基本功，会做的增加不在步骤上失分必须拿到，对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分，先掌握住70%的基础分，然后再去攻破部分中等题和进步题。
偏科生

偏科生

要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，强化专题训练，提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容。做一个题目，学一种方法，会一道题，会一类，通一片，对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生

进步生

进步生基础知识已经很扎实了，相对来说可以缩短一轮复习时间，拉长二轮和三轮复习，侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升，完善知识体系，适量训练综合进步题型。要突出“六练”，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生

艺考生

艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力，文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课，一下子过渡到节奏比较紧张的文化课，时间紧任务重的情况下，很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学，缺乏自信心，产生自卑心理，丧失学习兴趣，此时学习习惯和心理状态都需要调整。

高考密训课教学流程

四轮全面复习

一轮复习：基础知识

1.回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点；
2.夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络；
3.注重三基-注重“三基”训练（知识、技能、方法）；
二轮复习：专题强化

1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点；
2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用；
3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力；
三轮复习：综合训练

1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率；
2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，学大教育在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；
四轮复习：应试训练

1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核；
2.保障考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分；；

每周/月教学流程

每周教学流程[针对全日制]

1.每周六：每周周考，检测学业情况，多维度把控学习进度；
2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态；
3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态；
每月教学流程

1.每月末：每月月考，检测学业情况，多维度把控学习进度；
2.月考试卷分析及错题精讲，提出解决方案，实时调整学习状态；
3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度，精细分层，个性化拓展；
4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态；
5.全面回顾复习，梳理当月知识点及知识体系；

高考密训课班型设置

高考班型	适合学生	班型人数	班型选择
一对一专属定制	各阶段的学生适用	1人	根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排适合学生的班型，个性优势组合，让考生展开复习！
基础班	/中等偏下（400分以下）	小班（2-7人）中班（8-15人）
精品抢分班	中等生（400-500分）	小班（2-7人）中班（8-15人）
班	中学生（550分以上）	小班（2-7人）中班（8-15人）

一站式服务保障免除后顾之忧

0元试听体验
科学完善测评
定制学习方案
针对性教学
6对1全程服务
学习效果监测
不满意换老师
不想上退余费

新闻详情

高三学生容易导致落后的坏习惯洛阳学大发布

来源：洛阳阳光教育课外辅导机构时间：2023/6/1 16:08:42 浏览量：100

　　1.听课不记笔记

　　其实导致成绩落后的很大原因是因为考生的学习习惯不好，就像现在进行的高三轮复习，主要是为了巩固大家的基础知识，缕清关键知识点，帮助大家搭建完整的知识架构。老师在课上重点强调的往往就是大家需要记的重点，此时随堂记笔记能够帮助大家着重记忆，毕竟好记性不如烂笔头。但一些考生并没有记笔记的好习惯，这样很容易忽略一些知识点，不利于接下来的系统复习。

　　2.不重视课本

　　刚才已经说了在高考中基础题占据了7成的比例，比重还是非常大的，而基础知识点其实都在课本上，一轮复习时大家应该回归课本，认真研读课本，一方面为了巩固基础，另一方面也是为了查漏补缺，找到自己没有掌握的知识点。但有些考生却没有意识到课本的重要性，这样一来基础打不好，后面想要提高可就难了。

　　3.学习靠死记硬背

　　不管什么阶段，死记硬背都不是好的学习方法，可能凭借死记硬背暂时记住了知识点，但是等到考试中却没有办法灵活运用，还是因为你没有完全理解着记忆。所以在一轮复习中，老师会给大家重新梳理一遍知识点，也是为了能够让考生更好地理解每个知识点，然后在理解的基础上再加以记忆，这样记起来简单，而且自己也能更好地运用。

　　4.只学喜欢/擅长的科目

　　不少同学都会存在偏科的情况，对于自己成绩好或者感兴趣的科目，会更加乐意去学习，学起来也更有积极性，而对于自己不擅长的弱科却习惯性回避，或者花费的精力很少。其实这就是一种逃避的心理，不擅长或者不喜欢就不愿意去学，长此以往这个科目只会越来越差，成为你的一个非常明显的短板，后面想要追赶上来可就非常困难了。

　　5.精力没有完全放在学习上

　　有一部分同学会有这样的心态，觉得自己很聪明，学东西一学就会，感觉自己不用花太多心思在学习上，等到时候努努力就可以考个不错的成绩。这在以前可能确实有道理，但是已经进入高三了，本身时间就非常紧张，而且更多的同学都在拼命的努力，要知道聪明只是锦上添花，只有努力、踏实才是成功的关键。

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