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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
洛阳牡丹公园附近中高考全科1对1辅导学校-洛阳学大教育初高中辅导机构是家专业做1对1个性化辅导的品牌机构,办学已经有20多年,教学经验丰富,师资团队实力强,根据学生不同的学习阶段、特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容,查漏补缺,抓住考试重点。全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案。
高三数学大幅提升的学习办法
一、了解高中数学的知识体系
高中数学精心设计好的学习顺序,在教材的目录上写得清清楚楚。了解了高中数学的学习进程,做到胸中有丘壑,是高屋建瓴构建知识体系的步。
二、要有学好高中数学的信心
在通览了一遍高中数学的体系后,有没有一点“高中数学其实不过如此”的感觉呢?
要做好一件事,首先就是要有自信,“末战先怯”乃是兵家大忌。还没有信心?没关系,往下看,一步一步教你怎么去实际操作。
三、实践操作
1)理解概念定义
弄清楚定义讲的是什么,为什么这么表述,有什么应用。
2)掌握知识点
与新引入的概念相伴的,一般是一系列的公式、定理、性质,一定要弄清公式、定理、性质的逻辑与推导过程,还有引入它们的目的是什么。
3)重视例题
教材上的例题以及广义上的思考题一定要重视,它们往往是帮助理解概念的引入过程,还有就是知识点的初级应用,这些是进一步学透这一章节的前提。
4)摸清考点和考查方式
这一步是从书本学习到应试准备的过程中的关键,你得清楚高考在这一章节考查哪些内容,考查到什么程度,以什么样的方式考查。
5)掌握题型
想学好高中数学,做题不是的,但不做题是万万不能的。想做到对高考考点和考查方式烂熟于胸,必须依靠大量的做题才能实现。
但做题不是盲目地拿起一本练习册,对着题目就开始闷头去“刷”去“抠”。
做题要做“好”题,要能包含高考考试常考的热点,能综合考查学生对知识的掌握程度,难度符合其在高考中的等级,既全面又要有区分度。
高中的时间特别宝贵,即使没有耗费时间在偏题、怪题上,在没有掌握方法时,去做一些涉及到对你来说,仍然是难点、没有理解透彻的知识点的题目,会浪费很多时间,让你产生挫败感,反而适得其反。
6)适当拓展
在练习经典题型的过程中,从一些常见的考查方式,可以提炼出一些固定的套路,这些套路往往本身就是一些公式定理的推论变型或者拓展的定理。
适当的拓展能够在熟练掌握基础知识体系的前提下,识别出题人意图,简化解题过程,提高解题速度,在面对小题时有奇效。
7)知识体系的建立与完善
通过适合自身的个性化笔记本来建立知识体系,再用错题本来完善修补这个体系。以后会详细讲怎么记笔记,做错题本。
四、在学习数学中获取正反馈
兴趣是学习较好的老师,要学好一门,你得对学习它这件事有动力、有欲望。发自内心的意愿去学习,你在学习时才能有很高的专注度,才能愿意付出更多的时间反复去复习磨炼。
想一想你学得较好的科目是不是就是你较喜欢的科目?当人们能从一件事中得到快乐时,就会反复去做。带着痛苦去学习则很难学好。
所以,可以想方设法从学习数学中获得正向的反馈。很多学生较开始喜欢学习数学可能仅仅因为一句表扬,一次偶然的好成绩,进而更愿意倾注精力去学数学,到取得进步,进入一个正向循环。
常见的办法之一是先建立一个“踮踮脚”能够到的目标,在完成这个目标后,大脑会分泌多巴胺内啡肽等激素,让你产生愉悦感,这就是成就感的秘密。
比方说,给自己定下一个目标,在两个小时内,彻底弄懂一个题型和它的变式,或者基础不错的选择刷完一套卷子。
再比方说,很多学生不喜欢做笔记,但是当这个笔记本记录到半时,往往学生就会选择把它写满。因为人们对一个事物付出了很多精力与感情的时候,就很难割舍而是更愿意去坚持。
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