②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
南宁儿童语言发育迟缓康复训练班,推荐康语。康语成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务,现在推出的课程内容也是相当的丰富,主要有包括以下几种课程:社交沟通精品班、2-6岁儿童语言发育迟缓班、感觉统合精品班、2-6岁自闭症语言沟通班、3-6岁儿童社会融合班等课程,帮助孩子的进行训练,家长可以根据孩子的不同需求选择不同的课程,也会有专业的老师给出指导性的建议!
当4岁宝宝还是不会说话的时候,家长就应该引起注意。因为3-4岁是儿童语言发育关键期,此时大部分的孩子都已经具备一定的语言能力,基本上都能够与人进行正常的交流。如果孩子到了3岁之后词汇量稀少,也没有形成完整的语言体系时,家长就应该提高警惕,及时带孩子进行医学检查和语言评估了。这是因为语言是孩子发育过程中的重要环节,如果语言发育迟缓,那么就会导致孩子的认知理解能力下降,从而影响到将来的学习、就业、人际交往等。
作为一名在专业语言机构从事多年语言矫正的小孩语音障碍,真心建议每位家长及时关注孩子的成长变化,当发现孩子在4岁仍不会说话时,较应该做的就是确认孩子的语言发育障碍是什么原因导致的,及时采取科学的矫正干预措施,切勿“等”。
其次,平时家长也应当给孩子提供一个良好的语言环境。注意跟孩子保持语言交流互动,为孩子创造更多语言刺激的环境。多带孩子外出与同龄人交流、玩耍让他们可以更直接地接触道语言,从而延缓语言落后的速度。
总而言之,孩子的童年只有一次,成长只有一次,一定要关注孩子的成长。当出现问题的时候一定要寻求专业人士的帮助和科学干预,这样才能扭转现状
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