②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
长沙宝宝大脑语言发育迟缓干预机构在什么地方,可以带孩子到长沙康语做康复训练,在长沙校区分布在雨花区、芙蓉区、岳麓区等都有校区。康语是一家成立于2010年的儿童语言社交训练机构,接受语言发育迟缓、构音障碍、发音不清、口肌僵化、脑神经损伤以及唇腭裂手术后患儿等存在语言障碍的儿童。我们的语言训练课程,会从孩子的口肌发音、逻辑思维、认知力、表达方式、逻辑思维等进行全面培养,通过游戏和情景设定的方式,让孩子在欢乐的氛围中有效提升语言表达的能力。
长沙康语儿童语言发育迟缓治疗课程:
授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:一对一
科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容:
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
课程效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言发育迟缓的孩子能恢复正常吗?0-3岁是儿童语言发育的关键期,在这一阶段家长发现孩子语言发育出现问题,儿童语言发育迟缓怎么办?语言发育迟缓的孩子还能恢复正常吗?
语言发育迟缓训练
孩子说话慢,能否追赶上同龄孩子需要先检查孩子情况,首先要知道造成孩子语言发育障碍的是原因是智力还是器官。如果排除疾病因素,及时通过正确的家庭引导,孩子语言能力也能够慢慢赶上同龄孩子。如果没有进行干预,对孩子的影响就不仅仅限于语言发育迟缓上了。
孩子语言发育迟缓和很多因素有关,比如听力障碍、自闭症、智力障碍、感统失调等等,孩子语言发育迟缓家长应当先排查孩子语言系统、感统能力。
孩子语言发育迟缓的影响:
语言发育迟缓的孩子长期无法正常表达诉求,无法有效与人沟通,长此以往会打击孩子自信心,影响孩子健康的心理发展,对孩子未来的学习、生活、工作都带来极大影响。
但《中国保健杂志》指出,中国新生儿群体当中出现语言发育迟缓的概率大概为4%-6%。而《成都日报》在2019年的一份数据调查中显示,在2-3.5岁的儿童当中,语言发育迟缓出现的概率大约为13.5%-17.5%,4-7岁儿童中仍有7.4%-9.4%的语言发育迟缓情况。
儿童语言发育迟缓的原因:
语言发育迟缓的孩子分为两种情况:一种是病理性原因,一种是感统失调
病理性语言发育迟缓可能是孩子智力发育落后、听力障碍、自闭症、中枢神经系统受损导致。
感统失调则可能是在孩子成长中,与家长交流过少,或事辅食做的太细孩子不需要费力咀嚼就能咽下去,口腔肌肉锻炼不足导致。
儿童成长过程中,语言发育迟缓是发病率相对较高的一种障碍,如果孩子自身器官没有病变的话,通过一些简单的感统训练可以很大程度改善语言发育障碍问题。
语言发育迟缓训练:
游戏疗法
语言发育迟缓的孩子年龄都较小,系统性训练可能会导致孩子产生厌烦心理,可以根据孩子年龄,用游戏可以激发孩子兴趣,提高训练效果。
训练手势语言
由于语言表达能力有限,语言发育迟缓的儿童更多地使用手势和身体动作来支持需求和情感表达。对于中度和重度语言延迟儿童的训练,手势符号可以作为导入训练,逐渐过渡到儿童语言,成人口语表达。
实物和场景
语言矫正机构和儿科的培训材料有限。一些以物理为主、需要场景的教学方法更多地在家庭中进行,这也是家庭培训的优势之一。物理和场景可以让孩子们有一种良好的替代感,而不是像家庭作业那样咬紧牙关,但更容易接受语言训练的内容。
适当的社交
语言发育迟缓训练的理想终目的是与他人沟通。鼓励儿童开展社交活动是语言训练的一部分。社交活动可以在任何时候进行,但这取决于父母的行为。父母应该带孩子出去玩,认识更多的同龄人。即使孩子们不能正常地与他人交流,同龄人之间的舒适感也会让孩子放松下来,极大地促进语言的发展。
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