西安秦学伊顿军事化高中寄宿制补习学校
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伊顿高中一对一

您的孩子是否有以下问题

明明很努力,但却很困难

学习习惯差,不盯就不学?

报辅导班效果不明显

......

这些问题是否总困扰着您

  • 基础薄弱 偏科严重

  • 老师讲课,听不明白 自己学习,无从下手 偏科严重,苦不堪言
  • 粗心马虎 缺乏耐心

  • 急于答题,审题不清 记忆模糊,含糊答题 眼高手低,错误百出
  • 方法欠缺 效率低下

  • 时间紧张,学习混乱 熬夜苦读,不见效果 记忆模糊,答题靠蒙
  • 排斥学习 心态较差

  • 学习磨蹭,自觉性差 无端厌学,缺乏兴趣 状态低落,心态不佳

个性化多元辅导课程,巩固基础进阶

  • 同步巩固课

  • · 适用学生 ·
  • 基础薄弱、跟不上课的 初一至高三学生。

  • 专项巩固课

  • · 适用学生 ·
  • 偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
  • 潜能特色课

  • · 适用学生 ·
  • 学习时间短、文化课基础薄的艺考生至高中学生。

  • 考前课

  • · 适用学生 ·
  • 考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。

秦学教育ACE学习力

ACE课程逻辑体系

序号 课程主题 教学内容 教学成果
1 培养目标感 指导学生构建立体、統一、有认同感的目标体系,确立自己的高考目标,并逐步分解到各学期和各科的目标,做出一系列完整的目标分解和计划表。 高中目标体系规划
2 传援好方法 授听课、刷题、记忆方法,利用康余笔记法、题感培养、思维导图、元认知理论等指导学生对自己的学习计划和知识结构进行归纳总结和调整。 汇总学习方法、知识地图
3 构建学习钟 培养学生时间观念、明确时间的去向以及认清自己的可支配时间和率时间。掌握计划制定的方法,形成自己的学习节奏。 时间计算表、月计划、周计划、每日任务清单
4 强调执行力 通过教会学生利用学前热身、自我对话、番茄工作钟、每日打卡等工具来提升自己的执行能力,保障在既定时间内提高学习效率,减少干抗。 每日打卡、学习干扰清单
5 考试应试术 提供考试应对策略(如考场心态、情况应对、马虎、考试后各科试卷总结)。 汇总考场Tips、试卷分析
6 制定规划 培养学生自我规划意识,让学生在展望未来、树立梦想的同时进一步意识到学习是在为自己负责,进一步激发学习主动性。 学业规划测评报告、未来规划路线图
预约试听课程

秦学教育 科技+教研体系

  • 科技

    “勤学云智慧教学生态系统”
  • 秦学教育集团研发了“勤学云智慧教学系统”,致力于用科技推动教育现代化,实现区域智慧办公、智慧教研、智慧课堂、智慧作业、互动学习。

  • 教研

    严选教学团队,深耕细作,把关教学质量
  • 百余位教育和特技教师组成教研、教学合作教研团队。自上而下三层教研团队,教材体系。

    从中高考政策研究、命题研究、教学方法研究、各教学体系搭建、教师培训方面支持校区教学。

ITS教学APP,师生互动教学

多名教师组成教研、教学合作教研团队。自上而下三层教研团队,教材体系。 从中高考政策研究、命题研究、教学方法研究、各教学体系搭建、教师培训方面支持校区教学。

01互动教学
  • ITS教学系统

  • 老师在线授课

  • 视频多次回看

  • 学情数据留存

  • 1+1双层授课

  • 形成教学闭环

02教学流程

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  • 课程量身定制
    针对性对症下药

  • 课前课10分钟
    提前掌握考点

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  1. 传统线下班
  2. 老师顾不过来
    孩子开小差

  3. 会的反复讲
    不会的讲不到

  4. 习路程远
    费时费力

遍布18个省市,70余家校区

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盘点西安新城区高中培训教育机构哪家好

来源:西安秦学伊顿军事化高中寄宿制补习学校时间:2023/12/7 10:03:40 浏览量:45

  盘点西安新城区高中培训教育机构哪家好,西安当地很棒的高中文化课补习学校_西安秦学伊顿高中文化课辅导学校提供全面的学管服务,补习涵盖初高中所有年级一对一,中高考补习一对一、艺考文化课辅导一对一等等,以一对一辅导为特色,还有一对三,一对多,6到15人的小班全日制和非全日制等,学校还设置了寄宿制和走读制两种模式,以满足不同学生的需求。西安秦学伊顿补习学校采用小班制教学,每个班级只有15人左右,每个班级设立教学+学管两位班主任,为学生提供精细化、个性化教学服务。

  提高高中数学成绩需要学生制定合理的学习计划和目标,掌握解题技巧和方法,及时总结和反思自己的学习情况和不足之处,不断改进自己的学习方法和策略,才能取得优异的成绩迎接高考的挑战。

  高中数学的必突破瓶颈有哪些?

  1. 基础知识不扎实

  高中数学的基础知识包括代数、几何、概率统计等方面,这些知识点构成了数学的基本框架。如果学生在初中或高一阶段没有认真学习数学,导致基础知识不扎实,那么在高中阶段就很难跟上教学进度,难以理解更深层次的知识点。

  2. 思维方式不灵活

  高中数学的难度比初中数学要高,需要学生具备更加灵活的思维方式。如果学生只是机械地套用公式或方法,而没有真正理解问题的本质和解题思路,就很难在考试中取得好成绩。

  3. 缺乏解题技巧和方法

  高中数学考试中,解题技巧和方法是非常重要的。如果学生没有掌握一定的解题技巧和方法,就很难在考试中准确地解决问题。

  4. 学习态度不端正

  学习态度也是影响数学成绩的一个重要因素。如果学生对数学缺乏兴趣和热情,或者没有充分认识到数学的重要性,就很难认真学习数学,也很难取得好成绩。

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