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基础+同步
紧密结合校本教材,精析考试要点, 梳理知识,夯实基础。能力+方法
重视基础能力培养,培养解题思 路,举一反三。兴趣+互动
寓教于乐,更多参与,互动学习,激发兴趣。管理+服务
实力教师团队教学管理,贴心服 务,耐心细致同步巩固课
适用学生 基础薄弱、跟不上课的学生。专项巩固课
-适用学生- 进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生打破弱项瓶颈潜能特色课
-适用学生- 学习时间短、文化课基础薄的艺考生。考前逆袭课
-适用学生- 考前需要集中巩固、梳理知识、训练解题的学生。寄宿制辅导
寄宿制教学管理,梳理学生学习 体系,直接薄弱环节艺术课程
美术、体育、音乐、舞蹈、书法、 传媒类艺术课程辅导,就学规划春秋季辅导
分层教学,互动式学习,花少钱高考逆袭
夯实基础,强化弱科,有针对性辅导Step 01 进门考 | 进门考的目的是检测学生对于知识的掌握程度,从而更加针对性教学。 |
Step 02 授新课 | 采用知识梳理—典例讲解-方法小结等标准化课堂模式,要求学生笔记进行重点标注 |
Step 03 课堂落实 | 每个知识点讲完要有学生做题练习的环节,教师检查。点名上黑板做题回答问题,机会均等。学生都不会做的题,讲完以后要留重做的时间 |
Step 04 查漏补缺 | 处理课堂落实中重要问题再进行讲解。在课后老师要针对还是没有搞明白的孩子进行单独教学。 |
Step 05 出门查 | 查笔记、查背诵情况、章本节课知识掌握情况等。本节课任务未达成的学员下课后由陪读老师监督完成后离开。 |
Step 06 课后落实 | 课后及时监督学生完成作业、做到“停课不停学”。 |
Step 07 结果公示 | 对于课堂表现好、作业完成好的学生在群里面表扬,同时公布本节课作业,要求家长监督孩子完成。 |
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西安靠谱的初三中考全日制集训班推荐秦学伊顿,优选西安秦学伊顿初三中考冲 刺封闭班比较好,针对想要提升自己的学员,为学员安排了知识点分享,课程全程老师1对1授课,还为学员量身制定学习方案,保障学员在学习上的提升,另外当学员进入到高阶段学习时,还为学员进行查遗补漏式复习,帮助学员提高学习的性,提升做题的技巧,实现得分!接下来西安秦学伊顿初三中考全日制封闭班带您了解一下各科学习技巧:
初三语 文备考方法
一、文言文阅读
1、一读,划出难字,疏通文意;
2、二读,以题解题,从已知求未知;
3、实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”;
4、翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。
二、古诗文阅读题
1、首先要“五看”:看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息;
2、要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;
3.要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些作家的典型的作品风格;
4.答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。
三、现代文阅读
1、解读,把握主旨。
2、如何进行全面的解答,强调三点:A.回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;B.综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;C.对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。
3、答题步骤:A.认真读懂题干,利用好题干中包含的信息揭示,确定答题范围 ;B.查语境。记清“字不离句,句不离段,段不离篇”,把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区;C.看赋分,配答案。切记答案要点化,要点序号化;D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。
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