南通康语儿童智能康复中心
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社交沟通课

 社交沟通课 

康语是目前国内持平的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取较大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。


教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:30分钟一对一/一对二

教学原理应用行为分析学

课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

课程效果:

引发儿童表达动机

15种不同的提要求社交能力

促进情绪自我管理

问题解决能力

新闻详情

孩子自闭症干预南通有哪些好的康复机构推荐名单榜首一览

来源:南通康语儿童智能康复中心时间:2024/4/27 14:44:07 浏览量:34

孩子自闭症干预南通有哪些好的康复机构推荐名单榜首一览

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(以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)

孩子自闭症干预南通有哪些好的康复机构推荐名单榜首一览

小编根据机构的办学规模,综合实力,师资力量,学费口碑等因素推荐康语儿童智能中心,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要针对2-6岁的儿童自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓等问题,提供专业的一站式训练,引进先进的理念和训练方法,为特殊儿童提供优质的全面教学。

自闭症孩子有个典型的特征就是语言发育迟缓,为了孩子尽可能的消除这些语言障碍,以后能融入社会,必须尽快尽早干预,进行语言能力训练,那么自闭症儿童语言训练的方法有哪些?

1.平常生活用语

生活中要多随时随地教学,多交一些常见的生活用语和词汇。比如,在家里,在绘本上教孩子认识简单的水果,蔬菜等,先要教他认识这个物品,然后教发音,也可以带到超市里面,让孩子可以去摸这些物品,去真实感受各种物品,然后在旁边教这些词汇。

2.多与孩子说话

自闭症孩子较少自主发出声音,家长这个时候千万不能气馁,要坚持不懈的和孩子说话,不管孩子有没有回应,要不断的引导。在生活训练中,当发现孩子对某个物品或者某个事物有兴趣的时候,就要及时抓住机会问孩子,这个是什么呀,这个怎么玩呀等等。

3.示范动作并让孩子模仿

对于孩子来说,学东西都是先模仿,等熟练之后在自己使用。对于语言发展迟缓的孩子来说,可以先从肢体示范,让孩子模仿开始,可以教孩子怎么拿起被子喝水,怎样穿衣服等,不管孩子做的好不好,只要行动了就表扬鼓励,从简单到复杂,再慢慢的让孩子模仿说话等等。

4.下指令

在教会孩子一些词汇之后,可以通过下指令让孩子完成任务的形式训练孩子的语言能力,比如喝水,坐下,起立等,然后泛化到生活中的一些常见指令,比如,将衣服挂在衣柜里,帮我把面包拿过来;在给孩子下指令完成任务的时候,孩子可能会模仿大人说话,能够很好的锻炼语言发展。

5.教情绪和状态的表达

家长对自闭症孩子要有耐心教孩子,教孩子关于自身状态和情绪的表达,比如:我现在饿了,我很困,我很开心等等,在孩子处于这些状态的时候,家长要在旁边及时的引导说出当下状态,教他将自己的情绪或者需求表达出来,当孩子表达处理的时候,家长也要及时的去回应孩子,给予满足。

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