无锡精选十大评价好的儿童自闭症康复机构名单榜首一览

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小编根据机构的办学规模，综合实力，师资力量，学费口碑等因素推荐康语儿童智能中心，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要针对2-6岁的儿童自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓等问题，提供专业的一站式训练，引进先进的理念和训练方法，为特殊儿童提供优质的全面教学。

自闭症，也称孤独症，是一种脑发育性障碍，它不是暂时的心理状态，而是一种神经发育疾病。主要表现为：社会交流障碍、局限的兴趣或重复刻板的行为模式，症状持续影响患者不同的人生阶段。作为一种精神障碍疾病，自闭症的病因至今仍然不明，也没有有效药物能够完全治愈，世界公认的可以改善自闭症症状的只有“科学干预”。哪些表现属于需要重视的“警示行为”呢？

01不看——不喜欢看人脸、眼睛

社交活动在生命初期就已经出现，即使是三四个月的小婴儿面对大人的微笑也是有回应的。但孤独症患儿对人眼部的注视明显减少，甚至是逃避目光的交流，如果孩子有这些表现，家长应该予以重视。

02不语——不说话、语言倒退

如果孩子已经六七个月左右了还不会发出咿咿呀呀、类似与人搭话的声音，需要引起重视。此外，如果曾经有过语言出现，随着年龄的增长反而出现了退步，鹦鹉学舌似的重复别人的话或者动画片里的话等，都值得家长注意。

03不理——不理人、唤名无回应

对于自己名字的回应较早可出现在五六个月大，这个月龄的小婴儿在听到自己常用的名字时会出现条件反射性的动作、反应，如果孩子大于6月龄，但对自己的名字充耳不闻，是非常需要重视的“警示行为”。

04不指——不会指物

想要的玩具、想吃的食物，无法用手指指向，而是将大人的手放到物品上，这种表现是比较有意义的“警示行为”。

05不分享——不会分享兴趣和情感

缺乏与他人互动的欲望，在和家人玩耍时很少微笑或大笑，不会将自己喜欢的东西主动分享给他人，不会对环境中的人的痛苦表示同情。

06不当——使用物品不当、行为刻板

孤独症患儿身上对于物品的不恰当使用的现象，以重复、刻板的模式表现出来。长时间旋转、排列物品，或持续对某种物品看个不停，或者喜欢绕圈、旋转身体且久转不晕，不厌其烦上下楼梯、乘坐电梯等。

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