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适用对象
感觉统合调节、手部动作发展、技巧应用不良
大运动能力发展不良、动作协调能力发展不良
生活自理、视觉动作能力、注意力发展不良
学习目标
促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会
课程详情
课程详情:
(1)课程阶段:先备能力、生活能力、学习能力。
(2)核心领域:大运动、感觉统合、手功能、视知觉注意力。
(3)能力维度:感觉相关行为、运动与体能能力、生活自理、学习与注意力、游戏与互动。
(4)37个主要训练目标。
(5)74个针对性能力训练。
(6)2000+训练活动,涵盖三阶段训练梯度
干预对象:针对2-8周岁的儿童。
(1)感觉调节、统合问题。
(2)大运动能力发展不良
(3)手部动作发展、技巧应用不良
(4)动作协调能力发展不良。
(5)生活自理、组织计划能力差
(6)视觉动作能力、注意力发展不良。
(7)学习能力差。
课程模式:
先备能力阶段:30分钟,1对1。
生活能力阶段:30分钟,1对1。
学习能力阶段:30分钟,1对1。
科学原理:大脑神经科学、职能训练学。
课程内容:采用多主题,多形式、趣味化的训练方法,结合教育,游戏等要素。提升儿童感知觉、大运动、手功能、视知觉、注意力的能力,促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会。
课程效果:促进儿童日常学习与生活环境的适应能力更好地融入家庭及社会。
课程教具?:专业的训练场所(OT教室)、训练器材。
福州10大口碑不错的感统失调训练中心名单榜首公布,小编推荐福州康语儿童康复中心。康语儿童智能康复中心是省内有名的专业儿童康复机构,主要针对自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练。主要服务对象为2—7周岁的儿童及家庭。拥有丰富的自有教学资源和完善的教学体系,包含有:教学研发部、评估小组、教学督导、家庭指导老师、教学师资团队等。
1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童
2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词,单词
3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足
4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流,适应能力差
5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差
6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童
7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入,集体学习、生活自理弱
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孩子触觉感统失调的表现有哪些?
在孩子成长过程中,可能会出现贪玩、调皮等一些情况,有些家长们会以为这是孩子的天性,任由孩子发展,但是到了上学成绩落后才发现可能是感统失调导致,就已经错过了改善纠正的较佳时期。所以需要了解一些孩子早期感统失调的表现,尽早干预,才能促进孩子健康成长。小编就简单介绍一下孩子触觉感统失调的表现,帮助家长们判断。
触觉是大脑对外界反应的基础,是分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。
触觉敏感
触觉敏感的孩子对触觉刺激会过于强烈,甚至会表现出触觉防御,触觉敏感的儿童无法接受生活中的很多触觉刺激,一般在生活中的表现有:
不爱洗头或洗脸,拒绝梳头或剪头
不爱洗澡,不爱刷牙
对衣服材质很挑剔,不喜欢裸露身体
挑剔食物
拒绝陌生人的触碰
不喜欢人多的地方
不喜欢会弄脏的游戏
对疼痛会过度反应避免接触有纹路的材质
触觉反应不足
触觉反应不足跟触觉敏感刚好相反,触觉反应不足的孩子触觉反应会比较迟钝,对触觉刺激的反应很慢,并且很微弱,对一些生活中的触觉刺激很难准确的感知,一般在生活中的表现有:
反应迟钝
对脏没有反应
对疼痛没有反应
经常丢三落四
触觉区辨能力不足
触觉区辨能力不足的孩子对于所接触的物品,会对其形状、长短、大小、轻重、质地粗细、冷热和方向等等感知较为困难,一般在生活中的表现有:
用手操作的能力很弱
会尽量避免触觉刺激
辨认物品的外在属性有困难
抓握和使用工具有困难
衣服总是穿不好,鞋带总是没绑好
日常动作怪异,怕黑
如果你家孩子有这些触觉感统失调的表现,可以将孩子送到专业机构进行测评训练,还可以在家做一些触觉感统训练游戏,帮助孩子改善现状健康成长。
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