②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
福州人气口碑不错的自闭症干预康复机构名单榜首一览,小编推荐福州康语儿童康复中心。康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力,主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,成功帮助上万名儿童融入校园。
1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童
2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词,单词
3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足
4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流,适应能力差
5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差
6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童
7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入,集体学习、生活自理弱
想了解儿童发育问题可拨打客服电话预约咨询,由康复师为您解答儿童成长问题与此同时康语还为特殊儿童提供公益发育评估课(45分钟),拨打客服热线即可预约领取。
如何尽快平复孩子长时间哭闹的情绪?
自闭症孩子在公共场所长时间哭闹常常会令家长难堪,路人的注目甚至会让孩子情绪失控的情况恶化,影响周围人对孩子的接纳度和容忍度,这时候要怎么处理呢?
孩子在商场撒泼打滚,哭闹不止,或是赖在幼儿园门口不走,家长刚要催促就情绪失控,崩溃大哭。自闭症孩子的情绪问题令家长苦闹,甚至常常因为这些不得已的原因不敢带孩子出门,上学也困难重重。那么,应该如何尽快平复孩子长时间哭闹的情绪呢?
处理孩子的情绪问题行为,有这四个步骤:分析行为功能;希望孩子怎么做;怎样做好预防与控制;发生了如何正确应对。
根据行为的四种功能:引起关注;想得到某些东西;逃避某项任务;自我刺激。先分析孩子哭闹的原因,评估该行为的功能,才能找到较恰当的应对方式。
(1)冷处理
如果明确知道孩子哭闹是为了引起他人的关注,或者因为某个不合理的要求没有被及时满足而乱发脾气,家长要采用忽视的态度,避免因为回应他的要求反而强化他的哭闹行为。
但要区别以下情况:
▼如果孩子长时间哭闹,家长要谨慎使用冷处理的方式,因为这样可能会增加孩子的无助感。
▼当孩子在公共场合爆发情绪行为时,可能会影响其他人,父母也没办法置之不理,这时候较好带孩子离开所处的环境,因为嘈杂的人群或是不常见的声音、光线等都可能给孩子带来额外的刺激,在增加安全的前提下,可以找一个相对安静的角落,让他发泄完自己的情绪,不用急着阻止。
(2)教孩子用正确的行为代替问题行为
家长可以通过辅助和示范正确行为,引导孩子正确表达情绪和需求,教孩子学习用恰当的方式向他人提要求或表达拒绝,如果孩子做的好,就及时给予表扬,强化他好的行为。适当下调任务难度,增强孩子的自信心。
(3)提前预防
比起处理情绪爆发,提前识别孩子的情绪也很重要。家长关注孩子,用孩子喜欢的强化物吸引他的兴趣,通过带孩子探索其它新的游戏或活动,转移孩子的注意力。
此外,家长在孩子出现情绪问题时,也要先排除身体因素,确认孩子的哭闹是否是生病受伤等生理原因引起的。在面对自闭症孩子的情绪时,家长要拿出耐心和孩子建立共情联结,切忌用言语攻击或体罚打骂等方式惩罚孩子。
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