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多动症的特征是一种注意力不集中的行为模式，经常与冲动和某些情况下的过度活跃相结合。在儿童或青少年中，这种行为模式使他们难以专注于细节，难以在学校保持注意力(例如，他们会在课堂上坐立不安，或者根本不注意听讲)，难以倾听他人的意见，难以按照指示或家务去做。组织一项活动或任务几乎是不可能的，人们很容易被周围发生的事情分心。他们可能看起来健忘，为了完成一项需要完成的任务而把需要的东西放错地方或丢失了。

被诊断为多动症的儿童或青少年可能也有多动症，也可能没有，多动症是一种无法停止的坐立不安的行为，上课时不坐着，不在玩耍时间爬上家具或四处奔跑，说话过度，似乎不能安静地玩耍。

多动症通常首先出现在儿童时期，12岁之前。

多动症的病因及诊断

“注意缺陷障碍”一词于1980年出现在美国精神疾病参考手册《精神疾病诊断与统计手册》第三版中。1994年，该定义被修改为包括三种不同类型的群体:主要是多动-冲动型;主要注意力不集中的类型;和组合类型(在DSM-5中，这些现在称为“presentation”)。

病因尚不清楚，但多动症可以得到诊断和有效治疗。当多动症发生时，许多资源可以用来支持家庭管理多动症行为。许多专业人士和研究人员认为，神经生物学和遗传因素在造成这种情况的原因中发挥了重要作用。此外，许多社会因素，如家庭冲突和不良的育儿方式——虽然不是造成这种情况的原因——可能会使多动症的过程及其治疗复杂化。

在儿科医生或医生的办公室里，没有医学或实验室测试可以评估这种情况。注意缺陷多动障碍(多动症，有时也被称为单纯的注意缺陷障碍或多动症)没有显示出可以通过血液或其他实验室测试检测到的身体症状*。一些多动症症状可能重叠，或者看起来像其他生理和心理疾病。

儿童多动症通常由儿科医生或儿童心理学家诊断，但也可以由其他心理健康诊断，家庭医生的诊断就不那么可靠了。准确和可靠的诊断只能由儿童(如儿童心理学家或儿科医生)作出。如果对你孩子的诊断有疑问，请寻求第二种意见

多动症的治疗

如果不加以治疗，这种情况的症状一般不会自行好转。虽然有些家长喜欢采取“等着瞧”的态度，但大多数儿童和青少年在接受治疗后，会立即在家里、学校和与他人玩耍中看到益处。它不仅可以帮助学习，还可以帮助你的孩子或青少年的社交技能。

有时，多动症患儿可能被错误地诊断为行为问题或发育障碍。至关重要的是，在治疗的步，你的孩子或青少年从儿童心理健康，如儿童心理学家或儿童精神病学家那里得到可靠的诊断。

儿童和青少年多动症是很容易治疗的，尽管找到适合你孩子的治疗方法可能需要反复试验。这种情况常见的治疗方法包括某些类型的药物(称为兴奋剂)，对一些人来说，心理疗法侧重于行为干预。单独的心理治疗也可以是一种有效的治疗方法，但许多父母觉得让他们的孩子或青少年每天服用药物更舒服。然而，在你做出后决定之前，你应该为你的孩子探索所有的治疗方案。

1.儿童多动症的治疗

2.儿童多动症的综合治疗

3.多动症家庭行为干预

4.为多动症儿童制定行为管理计划

5.当你孩子的多动症治疗停止时

6.用于治疗注意力缺陷/多动症的药物

与孩子交谈

试图和你的孩子或青少年谈论这种情况并不总是容易的。对小孩子来说，看不见的疾病是很难理解的，而且可能会被十几岁的孩子污名化，因为他们只会说出他们认为有问题的另一件事。在某些情况下，你的努力可能会被置若罔闻。对其他人来说，对话可能会因为学校问题可能有现成的解决方案而得到缓解。

在任何情况下，您的孩子或青少年需要成为一个自愿参与自己的治疗和护理。他们越是明白这不是他们自己的个人失败或某种性格缺陷，他们就越容易保持他们在治疗期间取得的成果。

和你的孩子一起生活并帮助他们控制注意力缺陷多动症

家长应该像一个支持者一样看待自己，帮助他们尽可能地在这方面取得成功

得到帮助

这种情况下寻求帮助并不容易，因为你的孩子或十几岁的孩子可能不想承认他们集中注意力的能力有问题，有些人可能认为这是一种弱点，而吃药则是一种“误导”。多动症只是一种精神障碍，而且很容易治疗。

有很多方法可以开始治疗。许多人开始带孩子或十几岁的孩子去看儿科医生或家庭医生，以便做出初步诊断。虽然这是一个好的开始，但也鼓励你立即咨询心理健康。儿童心理学家和精神病学家等能够比医生更可靠地诊断精神障碍。

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