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日益扩大的一级建造师人群会使得原有的与其他人群的等级待遇逐渐缩小,同时由于更多的人追求一级建造师资格,也使得此人群压力日益增大。然而,与其 说这是一种缺点,倒不如说是形势需要,工程管理者素质的提升促进了行业的进步,同时激烈的竞争也使得从业者不得不完善自己,跟上潮流。
智能课堂、从此改变您的学习方式
强化理解记忆突破类课程,采用面授+移动测评授课模式强制学习,根据移动智能测评报告,可实施分层教学, 针对性解决薄弱环节,进步应试能力;
基础讲解类课程,聘请行业核心师资,按章节知识点逐点菜单式录播并配备测试习题,学员可连续播放学习、测试, 智能生成测评结果和个性化学习进度规划;
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高价值高收益,帮你“证”得人生
2015年1月1日起实施的《建筑业企业资质标准》明确规定,建筑工程项目经理必须持有注册建造师证书;建造师证书已经成为工程领域进阶提升的通行证。
2018年以来,黑龙江、湖北等省份公布,将职业资格证同职称挂钩,一级建造师等同于工程领域相应层级的职称,实行一证两用,无需换发职称资格证书。
据统计局公布,2018年建筑业从业人员为4419.24万人,而注册人员仅63.3万人,市场需求巨大;同时,持证者还将享有 "五险一金"、升职加薪等福利。
人均八年以上教学经验,懂命题更懂考生
哈尔滨工业大学教授,全国注册一级建造师,建造师培训实力师资,多次参与工程经济命题、审题工作;授课形式深入浅出,通俗易懂,深受学生喜爱,被称为“经济女神”
主讲:《建筑工程经济》大学教授,全国注册一级建造师,从事建筑研究多年,专业功底深厚,教学经验丰富,授课条理清晰,善于归纳总结,并将抽象概念常识化、复杂问题简单化,广受学员好评。
主讲:《建筑工程项目管理》一对一指导,让您心中从此不存疑问。
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号,随时保持联系,反馈沟通学习效果,交流学习心得
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多动症儿童在学习、行为及情绪方面均有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法等。
据统计:伴有多动症的孩子,24%的人上课经常走神,57%的人上课小动作多,60%的人不能坚持听课超过30分钟以上,位置上坐不住、作业拖拉、学习效率低…已经成为孩子成绩下滑的首要因素。
那么多动症该如何矫正?治疗小孩多动症的方法有哪些?
表示:矫正多动症的方法有很多,但并不是所有方法都适用。
(错误方法)
一、药物矫正:药物手段往往成为患者普遍的选择方式,但是药物的效果不明显,还会引发各种后遗症。
二、心理矫正:心理手段常用的方式有家庭,团体方法等,但是因为其需要家长和孩子配合,孩子又不能主动意识到这一点,常常不能矫正成功。
三、行为矫正:行为理论认为,异常行为和正常行为一样,也是通过学习而获得并通过强化而保持下来的,因此,可以通过另一种学习来消除或矫正这一异常行为,但实施起来的难度也比较大。
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(正确方法)
竞思脑电生物反馈训练是一种针对于孩子多动症的健康训练方法,它通过对大脑特定区域进行直接训练,强化快波,抑制慢波,通过改善大脑功能,让孩子甩掉多动症困扰。
据数据统计,国外每年有20万青少年接受脑电生物反馈训练,并已成功用于保持奥林匹克运动中射击、射箭、跳水等项目运动员的良好状态。91%的学员在CNS的持续监测下,有明显的学习能力提高。
温馨提示:孩子多动症危害大,矫正刻不容缓。想了解更多方法及效果的话,或者有想0元体验下竞思线下课程的话,都可直接在线联系老师。
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