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宁德康语儿童自闭症康复中心 |
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适用对象
社交动机缺乏：不与人接触、不主动沟通
社交技能缺失：缺少非语言交流、难交朋友
社会互动单一：只和固定的人在特定场合互动
学习目标
一阶段解决儿童社交的先备能力，二阶段解决与同伴的社交互动技能，三阶段扩充社交范围，应用于不同场景
课程详情
干预对象：2-7周岁儿童;社交动机缺乏、社交技能缺失、社会互动单一、社会规则薄弱。
课程模式：一阶：30分钟课程时间，二阶60分钟课程时间 。
科学原理：应用行为分析
课程内容：社交前备技能、人际关系相处技巧及问题解决等社交技巧、社交礼仪、社会情绪与环境适应。
课程效果：
一阶段：社交动机课程，解决儿童社交的先备能力。
二阶段：社交沟通课程，解决与同伴的社交互动技能。
三阶段：社交应用课程，扩充社交范围，并能在不同场景下应用。
课程教具：社交视觉提示卡
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自闭症会给孩子造成哪些危害
自闭症是患儿身心发育不健全的表现，也是儿童发育行为疾病中比较难治的一种。那么自闭症会给孩子带来什么危害呢?
自闭症危害一、影响神经功能
研究发现，自闭症一旦发病，患儿的神经完善工恩能够就会出现停滞，如果不能及时发现之旅，自闭症患儿的神经功能恢复就会很差，表现出与政策儿童的差异性明显。因此，自闭症应及早发现，及早治疗。
自闭症危害二、影响语言功能
2-3岁是孩子学习语言的时期，这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期，而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期，因此孩子一旦患自闭症，其语言功能就会受到影响。
自闭症危害三、社交障碍
自闭症患儿常见的症状就是“自闭”，他们常常表现的很冷漠，对父母亲人也没有依恋，看到父母就和看陌生人是一样的。也不和其他小朋友们交流、玩游戏，常常自己坐着发呆。
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