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武汉阳光喔语文作文培训学校 |
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课程名称：必修课
适学对象：
1、1年级,口头表达不自信、不主动的学生；
2、1年级,说话写话不正确、不完整的学生；
3、1年级,形象思维需要启蒙的学生。
学时规划：春夏秋冬共四期， 12讲/期，2个小时/讲
核心素养：
1.积极感知世界，认真听别人说话，眼睛追随说话者，用神态和肢体语言对说话者作出回应。（听、说）
2.正确、流利、有节奏地诵读《三字经》和《百家姓》，积累生字和中华文化常识。（阅读、识字）
3.结合绘本故事阅读，学用基本句式，写留言条、短信、贺卡等，并能把句子说清楚（正确）、说完整，有点个性特点、童稚童趣或审美眼光。（写）
4.初步学习逻辑思维方法，有自己的观点和想法，能正确运用关联词语进行有序表达。能恰当运用叠词、量词和拟人、比喻、排比、反复等修辞手法将句子写具体、写生动。（思维、写作）
5.对新鲜事物有好奇心，乐于留心观察身边的事物，学会与同伴合作分享。（说、思维、写作）
课程亮点：
（一）教学特色
1、玩中学，乐中说：下册的语文课程采用多种游戏激发学生学习兴趣，激发学生表达欲望，让孩子玩中学，学中玩，乐于说，乐于写。
2、读中悟，说中思：通过范读、引读、领读等方式指导读正确、读流利。用配乐诵读，配图诵读，课本剧表演等方式激发朗读兴趣。通过多种形式引导学生在读中发现新句式，创设情景大胆运用新句式，在多次练说中，引导学生把句子说（写）正确、完整，比较有序，比较生动具体。
3、演中乐，乐中写：通过创设多种写作情境鼓励学生写，并将自己创作的作品进行表演，激发学生口头表达和书面表达的兴趣。
（二）课程效果
让孩子：
1、自信主动口头表达：创造多种机会，通过当众诵读，表演故事等方式，建立表达的自信。
2、准确完整说话写话：通过句型学习，建立基本句型的模型，学会把句子表达准确、完整。
3、形象思维初步入门： 通联词的理解与运用，测评启发形象思维，制定优化思维的学习方案。
武汉初中语文培训哪家好?武汉阳光喔语文作文辅导机构全面开设初中各年级作文培训课程，阅读训练班，诗词训练班、思维提高训练班等优质的K12语文培训和作文培训。国内直播授课，带你学考点，抓重点，命中得分点!未来，阳光喔将在教育领域、文化产业领域与信息产业领域拥有巨大的发展潜力。欢迎您的加入！
古诗文背诵难？好句好段记不住？该怎么办？
1、抄诵法:
俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句；再看几句抄几句；然后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。这样下来，不仅会背，也可以顺利完成古诗文的默写要求，一举两得。
2、情节法：
记住要背内容中表示时间、方位、情节顺序的词语，通过这些词语提示自己下一段内容。
3、人物法：
记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
4、情境法：
创设具体情境，根据情境熟读，更容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更好。
5、对比法：
把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。
6、列表法：
记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。
7、分合法：
先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。
8、耳听法：
这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或运用课文朗读音频，反复收听，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。
9、延伸法：
背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会一句，背第二句时把一句带上，背会一二句，背第三句时再把一二句带上，以此类推，直到全篇。
10、关系法：
背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分、先分后总、总分总、总分等，还可以弄清楚每一段落中句子与句子的逻辑关系，如动静关系，远近关系等。
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