教育成果:帮助学生形成良好的学习语言的思维与习惯,所带学生英语分数均有相应提高并考取了理想的学校。
教师特色:教学风格生动、活泼、责任心强。专业知识扎实,课堂氛围严谨而不失幽默,能让学生在轻松的氛围中感受英语的魅力。在她的课堂上每个学生能快乐的学习英语。
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教育成果:帮助学生形成良好的学习语言的思维与习惯,所带学生英语分数均有相应提高并考取了理想的学校。
教师特色:教学风格生动、活泼、责任心强。专业知识扎实,课堂氛围严谨而不失幽默,能让学生在轻松的氛围中感受英语的魅力。在她的课堂上每个学生能快乐的学习英语。
教育成果:所教学生多次获得物理竞赛一等奖。对中考题型极其熟悉,所带毕业班学生升上重点高中率十分可观。
教师特色:从事个性化教学4年,化学基础知识扎实,对知识点、考点、易错点熟练掌握,并形成自己的体系。能够把握考试情况,直击考点。
教育成果:教学生动且有效,获得学生和家长的一致认可。还多次编写中学语文各年级的讲义,开发中学专题课程
教师特色:注重对学生学习方法的指导,善于调动学生学习的积极性和主动性。常常与他们进行思维的碰撞,进行满怀激情的讨论,加深学生对语文教育的感知。
教育成果:任教期间,超过100名学生考入二中、钢三、省实验、六中等名高
教师特色:从事个性化教学4年,化学基础知识扎实,对知识点、考点、易错点熟练掌握,并形成自己的体系。能够把握考试情况,直击考点。
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如何有方法,有技巧地学习英语?
学习英语,自然是要经常运用,俗话说万丈高楼平地起,初一是打基础,初二就是紧要的关头了,这个时候一定要注意平时的积累。荟教育多年的经验告诉我们,除了积累课本上的知识词汇外,还要多看一些英语电影或动画,来丰富自己的语感。
具体方法:
重视口语和听力,多练多听
听力在英语的考试过程中,还有占有一定比例的,可能有的人在没有搞清楚语法的时候,会比较吃亏,但是她们听力好,语感好,这就是一大优势,在一定程度上是可以弥补选择题的失误。
当然了,在平时练习英语的时候,一定要大胆地说出来,不能光听不练,也不能因为初始的时候说得不标准就不敢开口,这可是学英语的大忌。?
重视阅读和写作,多背多写
很多学生在写作一项中就比别人落后一大截,写作一项直接交空白卷的也有,但是偏偏写作的分数还不低,阅读也是,阅读理解和写作作为的“”怎么可能不难?
因此,为了不让阅读和写作拖后腿,平时一定要多看英语类的故事书,关注社会热点,了解别人是怎样表达的,然后思考出自己会怎样表达,尽可能地多练习在这方面的能力,这就考验到学生平时的积累了。
当然了,在做阅读类题目的时候,学会从题干到原文的定位是非常重要的。不管是比较常见的短语还是课本中比较好的文章段落,在考试的时候只要用到,都会为自己的成绩添光添彩。?
重点
写作的时候,一定要注意书写和卷面整洁度,整洁的卷面和整齐的书写,即便内容可能写得不怎么样,但仅仅从表面上看,阅卷老师也是会给你给分的。
光有学习方法只是其一,还要有选择资料的能力,那么市场上如此多的资料,应该怎么选择适合自己又能帮助自己的资料呢?
单词这种资料就不用说了,除非是要考研,否则作为初中的学生,课本中的单词尽够了,但是平时要做的试题、真题还是比较重要的,要买有详解的,还要买只有题的,无论中考怎么变,“听说”和“读写的能力不差,那么在考试的时候拿到还是有希望的。?
想要拿,良好的心态很重要
健康良好的心态更甚于能力,保持平常心,或许在考试的时候会超常发挥,但如果不能在考前保持良好的作息和生活习惯,保持舒畅的心情,是一定没有办法考到好成绩的。
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