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六岁的孩子学英语的好处

幼儿期，特别是4-6岁的时候，是孩子学习外语的好时期。根据儿童心理学的研究表明，在幼儿的知觉发展中，首先成熟的就是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一个具体的形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次地反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了，从而形成记忆。因此，幼儿学外语与成人学外语有很大的差别。

同时，4-6岁，幼儿对声音的敏感度较高，而且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时候练习说话，更容易掌握发音的技巧。而随着年龄的增长，这种能力会逐步地出现下降，给学外语带来一定的困难。幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，例如，他们不担心考试，可以在宽松、愉快的环境中，没有压力地“玩”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿未来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。

六岁的孩子学英语注意事项

1.孩子学英语的语法干扰期

6岁的宝宝一般都会说一些英文了，但说的时候，因为环境不够纯正，肯定会出现语法干扰。比如会出现语音错误、语法错误等，这些都可以通过日后的其他英语活动或游戏去改正。

2.孩子学英语的学习曲线上升期

另外，6岁以后的孩子学英语还要经历英语学习的曲线上升期。4～5岁是一个上升，6～8岁是一个平线。这时候在积累英语知识，不能放弃。8岁开始再往上又有一个飞跃。在学英文的时候，包括成人学英文也会出现曲线上升的情况。比如，他的口语一直是某个水平，猛然间好像就有了提高，这个过程中一定会有积累。要不断地重复和积累.才能由量变产生质变。当然，这里说的是一个整体的规律，不同的人会有所差异。

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