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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
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某女,56岁。诉说有人要加害于自己,寻求各方面的保护。自述自从丈夫去世后,有一个30多岁的男性骚扰自己(只听到他说话,见不到人),不断给自己下指令,要自己打扮入时,佩带首饰,为此自己已做了两条超短裙。以后感到这是要破坏自己的名誉,不再听他的指挥。现在“那人”又变换手法要手持钢刀杀害自己和家人。为此报了警,也亲自到外地告诉自己的儿子要多加小心。咨询时,描述上述情节显得非常谨慎,语音低微,怕人听见。
单选:求助者的主要问题是(D)。
A、情绪问题
B、性格问题
C、人际问题
D、思维问题
单选:该案例属于(D)。
A、心理问题
B、可疑神经症
C、神经症
D、精神病
多选:该案例的典型症状有(BD)。
A、虚构
B、幻听
C、感觉过敏
D、被害妄想
多选:在本案例中能够对求助心理与行为异常表现做定性分析的依据是(ABD)。
A、无主动求治愿望
B、毫无根据的怀疑
C、问题内容未泛化
D、对症状无自知力
单选:该案例较有可能的诊断是(A)。
A、精神分裂症
B、恐怖性神经症
C、恶劣心境
D、偏执性人格障碍
多选:常见的精神分裂症类型有(ABCD)。
A、青春型
B、偏执型
C、紧张型
D、单纯型
单选:以妄想、幻觉为主的是精神分裂症(B)。
A、青春型
B、偏执型
C、紧张型
D、单纯型
单选:咨询师应选择(C)进行心理测验。
A、CRT
B、16PF
C、MMPI
D、EPQ
多选:诊断该案例的症状标准是(AD)。
A、反复出现言语性幻听
B、情感倒错
C、意志减退
D、原发性妄想
单选:咨询师就当前求助者的情况恰当的处理意见是(D)。
A、心理咨询
B、心理治疗
C、药物治疗
D、转介
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