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晋江康语儿童自闭症康复中心 |
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适用对象
感觉统合调节、手部动作发展、技巧应用不良
大运动能力发展不良、动作协调能力发展不良
生活自理、视觉动作能力、注意力发展不良
学习目标
促进儿童日常学习与生活环境的适应能力，更好地融入家庭及社会
课程详情
课程详情：
(1)课程阶段：先备能力、生活能力、学习能力。
(2)核心领域：大运动、感觉统合、手功能、视知觉注意力。
(3)能力维度：感觉相关行为、运动与体能能力、生活自理、学习与注意力、游戏与互动。
(4)37个主要训练目标。
(5)74个针对性能力训练。
(6)2000+训练活动，涵盖三阶段训练梯度
干预对象：针对2-8周岁的儿童。
(1)感觉调节、统合问题。
(2)大运动能力发展不良
(3)手部动作发展、技巧应用不良
(4)动作协调能力发展不良。
(5)生活自理、组织计划能力差
(6)视觉动作能力、注意力发展不良。
(7)学习能力差。
课程模式：
先备能力阶段：30分钟，1对1。
生活能力阶段：30分钟，1对1。
学习能力阶段：30分钟，1对1。
科学原理：大脑神经科学、职能训练学。
课程内容：采用多主题，多形式、趣味化的训练方法，结合教育，游戏等要素。提升儿童感知觉、大运动、手功能、视知觉、注意力的能力，促进儿童日常学习与生活环境的适应能力，更好地融入家庭及社会。
课程效果：促进儿童日常学习与生活环境的适应能力更好地融入家庭及社会。
课程教具?：专业的训练场所(OT教室)、训练器材。
晋江比较出名的儿童注意力培训学校，康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
我们生活在一个纷乱复杂的世界里，周围林林总总的工作构成了一个个源源不断的影响，留神可以让我们捕捉到更多的信息。假定没有留神的介入，感觉一般只进入到短时回想的水平，很难打开到长时回想。留神打开水平较低的人，他的回想水平也不会很高。
行进专注力的主张多运动，多数时间专注力不会集是或许你坐久了，身体素质慢慢的下降，会构成你的神经衰弱，所以多运动就是处理留神力不会集较简略的方法了，当然不能过度的运动，对你的身体也有害处。
专注力是心理活动目标的指向和会集，它伴跟着感感觉、回想、思维、梦想等心理进程，具有指向性和会集性两个基本特征。专注力不会集与你的作息有很大的联络，一个好的留神力都是在充分歇息的根底上，所以拟定一个出色的歇息规划，而且坚持相应的时间，你就会发现你的专注力会比曾经有显着的行进。
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