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适用对象
感觉统合调节、手部动作发展、技巧应用不良
大运动能力发展不良、动作协调能力发展不良
生活自理、视觉动作能力、注意力发展不良
学习目标
促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会
课程详情
课程详情:
(1)课程阶段:先备能力、生活能力、学习能力。
(2)核心领域:大运动、感觉统合、手功能、视知觉注意力。
(3)能力维度:感觉相关行为、运动与体能能力、生活自理、学习与注意力、游戏与互动。
(4)37个主要训练目标。
(5)74个针对性能力训练。
(6)2000+训练活动,涵盖三阶段训练梯度
干预对象:针对2-8周岁的儿童。
(1)感觉调节、统合问题。
(2)大运动能力发展不良
(3)手部动作发展、技巧应用不良
(4)动作协调能力发展不良。
(5)生活自理、组织计划能力差
(6)视觉动作能力、注意力发展不良。
(7)学习能力差。
课程模式:
先备能力阶段:30分钟,1对1。
生活能力阶段:30分钟,1对1。
学习能力阶段:30分钟,1对1。
科学原理:大脑神经科学、职能训练学。
课程内容:采用多主题,多形式、趣味化的训练方法,结合教育,游戏等要素。提升儿童感知觉、大运动、手功能、视知觉、注意力的能力,促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会。
课程效果:促进儿童日常学习与生活环境的适应能力更好地融入家庭及社会。
课程教具?:专业的训练场所(OT教室)、训练器材。
晋江比较好的少儿感统训练机构名单榜首一览,小编推荐晋江康语儿童康复中心。康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力,主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,成功帮助上万名儿童融入校园。
1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童
2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词,单词
3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足
4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流,适应能力差
5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差
6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童
7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入,集体学习、生活自理弱
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儿童感统失调怎么办
感统是什么?感统就是感觉统合是指儿童的大脑与身体相互协调、对环境做出适应性反应的能力。这种能力在婴幼儿期就已经开始发展,而且与儿童日后的学习能力有很大关系。感统失调的儿童会出现无法确定惯用手、爱撒饭粒、走路不协调等表现。造成感统失调的原因除了遗传等先天因素,还有生活方式、家庭教育等方面的后天因素。当您发现您的孩子可能存在感统失调的问题时不要慌,下面感统100网小编就给您解答一下“儿童感统失调怎么办”这个问题。
首先,您要确定您的孩子可能是出现哪方面的感统失调问题,比如本体觉感统失调、前庭觉感统失调、视觉感统失调、听觉感统失调、触觉感统失调等。
在找出感统失调的方向之后,就对症进行感统训练,您可以找一些关于感觉统合方面的书籍或者资料,在家中对孩子进行感统训练,慢慢改变孩子的一些不恰当的行为。当然,在对孩子进行感统训练的时候,孩子可能会出现一些不适应或反抗的行为,这个时候您不要强迫孩子进行感统训练,应换一种方式慢慢找到孩子可能感兴趣的话题或事物。在聊孩子感兴趣的东西时,孩子就会集中注意力,从而慢慢转移话题,进行感统方面的训练。
如果您觉得您的孩子感统失调的情况可能有点严重的话,那么您应该尽快将孩子送到专业的感统训练机构进行感统训练,为了保险起见,小编个人认为一旦发现孩子有感统失调的情况时,就应该及时送往专业的感统训练机构。
还有一点就是提醒广大父母要抓住孩子婴幼儿的关键时期,因为这个时期的孩子大脑发育暂未成熟,所以应该对孩子进行早期教育,为孩子塑造一个丰富多彩的生活环境,提供各种有效的刺激,从而使孩子的感知觉等得到及时的发展。而一旦错过了这个机会,则终生都难以弥补。
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