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优路教育吉安分校 |
4006981610位置：搜学搜课 > 新闻 > 吉安哪里有一级消防工程师培训学校
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钱途一：需求量大
未来3-5年，我国将需要近50万注册消防工程师。就目前来说需要这类资质的单位在全国范围还是比较多的，而企业又不可能在短期内配置那么多的消防工程师，就需要证书。
钱途二：需求面广
现在对于工厂的检查和审批是非常严格的，没有相关的注册消防工程师做技术上面的支撑，不仅工程出现延期，而且进度方面也会受影响，因此目前人们需求消防工程师是迫在眉睫。
钱途三：含金量高
部主管并盖章，证书有强制性，在一般经营者眼中基本等同于武警证;一级合格后可聘为工程师，同时作为消防工程师考评的主要依据之一;二级可聘为助理工程师。
钱途四：开考两次
由于开考两次，根据惯例应该相对容易，因为一方面因为主考部门为了尽快铺好行业规范的底，需要有尽量多的首批有资格的从业人员;另一方面命题都是新知识点和老师经验有限。
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学员配置专属班主任，学员中心（显示班主任专用手机号、微信、QQ等）随时沟通处理学习问题。个性
实时跟进、督促学员学习进度，评估学习效果，为学员下阶段复习备考提供个性化指导方案。科学
依托学员备考大数据，分析学员易错难点，及时向师资教研反馈，形成针对性教学、备考计划。贴心
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| 班级类型 | 模块名称 | 配套资料 | 课程说明 |
| 银卡班 | 导学 教材精讲 习题训练 智能题库 |
历年真题 题库训练 标准讲义 |
教学师资： 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云 课程时长： 90-120学时课程 特色课程： 高清网课+题库训练 保障服务： 当年考试未过科目，可重读第二年对应课程 |
| 金卡班 | 3D实操 教材精讲 习题训练 密训 点题 智能题库 |
历年真题 题库训练 标准讲义 密训试卷 复习要点 |
教学师资： 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云 课程时长： 120-160学时课程+8天面授 特色课程： 高清网课+题库训练+实景实操课+模块强化 保障服务： 当年考试未过科目，可重读第二年对应课程 |
| 白金班 | 3D实操教材精讲 模块强化 习题训练 密训 点题 智能题库 |
历年真题 题库训练 标准讲义 密训试卷 复习要点 模块强化 |
教学师资： 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云 课程时长： 120-160学时课程+8天面授 特色课程： 高清网课+题库训练+实景实操课+模块强化 保障服务： 当年考试未过科目，可重读第二年对应课程 |
| 钻石班 | 导学3D实操 教材精讲 模块强化 习题训练 密训 点题 考前集训 智能题库 |
历年真题 题库训练 标准讲义 密训试卷 复习要点 模块强化 |
教学师资： 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云 课程时长： 120-160学时课程+8天面授 特色课程： 高清网课+题库训练+实景实操课+模块强化 保障服务： 当年考试未过科目，可重读第二年对应课程 |
| 总裁班 | 导学 3D实操 教材精讲 模块强化 习题训练 密训 点题 系统集训 考前集训 智能题库 |
历年真题 题库训练 标准讲义 密训试卷 复习要点 模块强化 |
教学师资： 钱剑安、赵声萍、李德顺、许名标、胡云 课程时长： 120-160学时课程+12天面授 特色课程： 高清网课+题库训练+实景实操课+模块强化 保障服务： 当年考试未过科目，可重读第二年对应课程 |
依托智能题库，为学员提供24小时答疑服务；依据答疑数据，智能化推荐习题训练，实现学员易错难点的及时消化；
依据学员备考数据进行智能评估；依据评估结果与授课老师协商分析，形成下阶段强化学习计划；
专职教研团队精心打造系列教辅资料；整合实战教学经验、考情信息和学员大数据，配备标准化讲义，更新智能题库；
如何才能将消防规范复习到位？掌握核心阅读技巧是关键！
一、阅读原则问题
阅读首先要确定一个目标，今天该看什么把什么看会是关键。我们学习消防规范和消防教材不能够与看小说相比，看教材与规范是要在理解的基础上进行记忆，看小说则完全是饭后娱乐，消遣时间，获得资讯。目标不同在你学习阅读时状态也是要求不同的，确定你的基本阅读问题，尽可能从教材、规范中找到问题答案并迅速解决才是阅读的关键。可以通过做笔记来提升自己的阅读水平，能够让自己对于消防知识点有更好的见解。
二、基础阅读问题
基础的阅读就是让考生明白知识点表面的意思，这个句子主要讲的是什么？阅读需要考生们做好准备，先从简单的认字开始，然后把文字运用到语言当中。语言能力不断加深，要对于不同的目标不同的文字领域运用不同的阅读方式。在这里相信考生们已经复习一段时间的教材和规范了，那么你是否完全了解其中的术语?大家可以结合条文说明去看，理解一些术语的含义。
三、分析阅读问题
分析阅读指的就是全文阅读，在有限的时间内完全读透一本书。找出书中谈论的规则，这些规则确定作者解决了哪些问题，还有哪些尚未解决。在这些还没有解决的问题中，确定哪些问题作者是没有方法解决的，带着这些问题来分析，你的阅读理解水平将得到大大提升。
四、主题阅读问题
先准备，观察研究知识范围，查找相关书目，理解清楚与书本的逻辑性关系。在开始阅读阶段，阅读收集到的教材，对于主题的创建，找到书中相关章节，建立一个知识点专题，查出所有相关章节的提及，一并更好的解决同类问题。
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学校环境
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