深圳博沃思注意力训练中心
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注意力

注意力课程
全面提升、从源头解决问题、受用一生
  • 注意力训练

    每周1-2次量身订制课,运营科学方法轻松提高注意力。

  • 记忆力训练

    记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。提高记忆力,学习才能更轻松

  • 理解力-逻辑思维

    通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。

  • 计划执行力

    通过与训练程序互动,提高大脑理解训练方法,提高孩子执行能力!

四大系统保障
4大保障,为孩子、家庭提供专业服务
  • 科学评估针对性方案

  • 课程一对一个性定制

  • 上课时间灵活安排

  • 经验丰富全程跟踪辅导

个性化课程定制
6大阶段,全方位跟踪孩子学习情况

咨询了解

家长描述孩子问题

专业测评

孩子通过CAS测评

学习计划

根据测评结果分析 制定阶段学习计划

开始训练

开始博沃思注意力训 练课程,每周2-3次,每 次1小时

奖励机制

根据学员不同的学习 阶段,对学员的进步 实行奖励

阶段评估

脑电生物反馈、CAS 阶段测评、创造力 STEM、成绩提升

学习流程
  • 01

    咨询了解

  • 02

    专业测评

  • 03

    学习计划

  • 04

    开始训练

  • 05

    阶段 评估

专业师资团队
500多位国际国内专业老师,带给孩子专业科学的优质教学服务
刘美红
教龄:12年
家庭教育导师
致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身t定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;
谢露露
教龄:8年
博沃思课程研发员
北京大学学士,催眠课程培训 ,经验丰富认知力训练师,青少年心理健康辅导员,沙盘游戏课程学习与实践,北京回龙观医院临床心理科实习生,编写版注意力教材,并出版。组织编写教案、书籍,申请作品著作权10余项。
周华群
教龄:9年
经验丰富心理咨询师
擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。
杨丽英
教龄:12年
家庭教育导师
擅长咨询领域:父母教养问题解决及教养能力的提升;夫妻/伴侣亲密关系处理及增进;亲子冲突处理及关系的增进;青少年暨儿童心理咨询;个人情绪调适及生活适应问题處理,包括自我内在冲突、人际关系冲突、情感冲突等。
新闻详情

深圳儿童注意力训练机构口碑好的有哪些

来源:深圳博沃思注意力训练中心时间:2021/10/30 10:50:27 浏览量:162

博沃思教育在深圳的注意力教育行业口碑是很不错的,帮助过众多孩子改善感统失调的问题,在博沃思,老师们会先对孩子进行科学检测,了解孩子的注意力集中能力,还有感统失调的程度,通过对孩子问题的了解,从而制定更加适合孩子的方案,因此才收获了那么多家长的好评,不仅如此我们的专业性也是良好口碑的保障!

深圳儿童注意力训练机构口碑好的有哪些


日前,#父母要为自己活还是为孩子活#

冲上微博热搜,现实中,父母爱子女总是会大过爱自己。可怜天下父母心,做父母的不仅要担心孩子健康,还要操心孩子学业。

每位家长都想拥有一个成绩好的孩子。家长之所以努力工作,也是想为孩子提供更好的物质基础,给孩子提供更好的教育环境。而如今的教育环境,父母做到这些还不够,还需要孩子的配合,孩子只有注意力集中,才能好好学习,把学习这件事儿做好。

诸如,孩子上课注意力不集中、作业拖拉完不成等问题一直都困扰着家长们,道理说了无数遍也没用。很多家长还不了解注意力是可以通过科学训练来提升的,所以在面对注意力不集中的孩子的时候往往选择了错误的方法:对于作业马虎、粗心的孩子,家长往往是加大作业量或选择更多的补习班,希望以此来提高孩子的学习成绩。但事实上只会让孩子觉得自信心受挫,产生厌学心理。作为家长,我们该为孩子的注意力不集中做哪些工作呢

1、正向鼓励

每个孩子都希望得到家长和老师的鼓励,那样孩子会更有信心,学习、行为也会改善,在生活中家长要培养孩子良好行为习惯,善于运用正向鼓励提高孩子的能力。

2、制定规则

家长和孩子一起制定行为习惯、学习计划,制定计划的过程中,让孩子参与进来,并充分尊重孩子意见,这样孩子更容易执行规则,保持好的行为。

以上均是家长在家就可以帮助孩子提升注意力的小方法,如果家长需要专业的指导,可参加博沃思注意力训练课程。

博沃思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。

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