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武汉竞思教育-儿童注意力训练机构 |
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武汉竞思教育——注意力定义：
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，注意力是人意识的具体表现，比如:当你说你在看书时，你的注意力在看书这件事上，而如果你看书显得心不在焉，则说明你注意力不集中，而事实上这个时候你的意识也是涣散的，你的意识可能是随意的波动，通常情况下意识随意波动时会失去对身体的控制，身体的平衡由小脑在潜意识完成，具体表现为:你漫无目的的走路，或者呆坐着。
注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为心灵的门户.
现在懂了什么是注意力了吧!那么儿童注意力训练应该怎么做呢？下面让小编来给你介绍：
儿童做注意力训练是一个明智之举，因为孩子还小，大脑正是急速发育的阶段.在这个阶段给孩子做注意力训练，可以强化孩子大脑的某些功能，造成能够集中注意力，不会被周围环境所影响，对孩子未来发展也非常有利，毕竟赢在起跑线上，那么儿童注意力训练要怎么来做呢?
一、给孩子做注意力测评，通过注意力测评，可以了解孩子注意力的基本情况，反馈结果可以告诉家长孩子的注意力优缺点，方便家长给孩子制定详细的注意力训练方案。具体测评和方案可在线咨询顾问老师。
二、制定注意力详细方案，很多家长都不会这一步，都是在网上找一些注意力训练方法，自己给孩子做注意力训练，通过一段时间的注意力训练后，自己不知道孩子注意力方面有没有进步，导致的结果就是放弃了，不在给孩子做训练，所以制定一个详细的注意力训练方案的重要性，如果家长不懂这个，可以在线向专业老师请教咨询.
三、执行制定的注意力训练方案.这方面尤为重要，很多家长自己给孩子做注意力训练，就是不能完善的执行，家庭教育重要的就是一个执行力，很多家长每天工作都很忙，所以执行这方面会有欠佳，效果也会欠佳，建议家长如果制定好训练方案，一定要强制的执行下去，这样对孩子才有利。
武汉儿童注意力有两个基本标准：
一是专注性，即是否把精力完全集中到正在注意的对象上。
二是持久性，即保持注意的时间长短。
武汉儿童注意力训练方法
1、拼图
拼图游戏需要高度集中注意力，让儿童玩拼图，从较初的两三块起，逐渐增加拼图的块数，拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象，比如小动物、卡通形象等，要让儿童有成功感，才能保持他对拼图的热情。
2、生活小帮手
儿童对妈妈的日常用品很关注，可以让孩子帮忙找东西，东西要放在规定的地方，等儿童熟悉后，悄悄挪动位置，但不要藏匿，让他稍加寻找就可以看见，儿童找到后，要感谢他，并引导他说出东西应该放在何处，寻找物件的游戏目标明确，容易集中起注意力。
孩子上课注意力不集中学习成绩差，老师和同学都会反感孩子的，这是很多的家长都担忧的事，注意力是通向知识世界的窗户，没有它，再多的知识也无法走入孩子的心灵.这样会影响孩子以后的生活和工作，那么该怎么解决孩子注意力不集中呢?
孩子注意力不集中就找武汉竞思教育，武汉竞思儿童注意力训练机构是专业采用国际脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。
武汉竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。
当大脑使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动，正确的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，根本提高注意力能力。
武汉竞思儿童注意力训练课程特色服务：
1、原创剧本
独特情景式课程以更生动化、有代入感的方式，让孩子参与其中10大人物角色
2、自由选择
学员可自主选择角色开启课程，每个角色个性分明，带来多样体验
3、多元体验寓教于乐
人物丰富、场景贴合、剧本开放、穿插解题，充分创造思考的机会和体验探索的乐趣。
4、深入思考
强调学员对思考能力、思维习惯的自主发展和主动建立，老师发挥通适当的衔接和引导作用。
5、多套剧情、环环相扣
根据不同年龄段孩子的发展特色、认知水平、思维习惯多层级情景课程，更具针对性以解决问题为导向进行探索式主动学习
6、课程梯度、由简入难
思维情景课程层次递进、由简到难学员易理解、好参与、热情高在沉浸式体验中逐步培养思维能力和习惯
武汉竞思儿童注意力训练课程模式
1、自主思维启蒙
2、思维能力提习动力激发
3、思维习惯养成
4、由简到难课程梯度
5、专业老师带领思考
6、激发学生解题热情
7、启发观察、分析、思考过程
8、主动学习的思维
9、敢于探索的思维
10、合作思维/对战思辨
11、收集分析的思维
12、辩证逻辑的思维
13、自主积极探索的思维
14、认真观察分析的能力
15、搜集整理信息的能力
16、主动学习的思维
17、大胆表达的思维
18、敢于挑战的思维
19、专注思考的能力
20、正确解题的能力
21、组织表达的思维
22、具象转抽象的思维
武汉做注意力训练的机构名称介绍。孩子注意力不集，容易产生拖延症、学习能力弱、缺乏自信、学习成绩垫底，人际关系也受到影响，其实，孩子也不想这样，只是幼小的年纪，无法控制自己。帮助孩子成为更好的自己，从纠正注意力开始！竞思教育，致力于青少年注意力训练，自2010年建校以来，在国内成立70余家训练中心，是国内较早从事注意力训练的机构。竞思，引进国外训练效果较好的脑电生物技术，自主研发注意力测评诊断、提升训练的一系列课程，经过多年的教学沉淀，赢得了家长的一致口碑，在国内很好，成为注意力训练行业中的佼佼者！竞思通过脑电生物技术，在训练孩子注意力集中的同时，还能矫正孩子的多动症，提高记忆力，疏导叛逆厌学心理，改善读写困难，培养良好的学习习惯等，全面培养孩子的学习能力，增强自信心，学习更加全神贯注，成绩自然提高了！校区遍布全国各地，家长可陪同孩子到就近校区试听体验！
下面6种集中注意力的方法，有上述苦恼的家长们可以试试。
1.查明原因
有些孩子不专心、注意力不集中，是因为学习内容对他们来说太简单，对所要专注的内容不感兴趣，有些则是因为学习内容太难。
如是作业有难题，可以帮孩子点拨作业的思路。如是觉得作业量大，产生焦虑的原因，家长们要合理帮孩子疏导，不要一味的要求孩子专心，只追孩子学习的结果，而不问过程。
2.上学初期培养好习惯
有的学生做作业不专心，与上学之初家长没有严格要求、严格训练有关。孩子刚入学，回家做作业时，家长一会给孩子水喝、一会给孩子东西吃、一会由于孩子说二句话，时间一长，孩子就养成了做作业时吃东西、说话，不专心的习惯，对于这种情况，可以给学生树立一个专心做事的榜样。例如：妈妈陪着孩子看书认真看书一小时，期间什么也不许干;爸爸妈妈可以与宝贝各自干各自的工作，互相约定监督，查看对方有没有不专心。
3.科学安排法
5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右;7-10岁约20分钟;10-12岁约25分钟;12岁以上是30分钟左右。家长要掌握孩子的注意力特点，科学合理安排规定孩子作业时间。
4.消除干扰法
环境对孩子的注意力有明显的影响，如果孩子正在做某件事情，突然被其他声音或色彩打扰，极易分散孩子注意，所以较好消除干扰，同时家长要以身作则。
5.适当进行奖励法
教师或家长可以根据孩子的情况与她达成某种协议，如果她达到了某种要求，就给她一定奖励。比如我们每天可以这样约定：每天做作业时不离开位置1个笑脸，不吃零食1个笑脸，不玩东西1个笑脸，不说话1个笑脸，能在妈妈规定的时间完成作业5个笑脸，字迹端正、清楚、漂亮5个笑脸，作业完成的非常棒1个星星，10个笑脸能换一个星星。当她赢得5个星星时，给她买爱吃的食物，赢得10个星星时给她买喜欢的书，20个星星时就给她买个漂亮的洋娃娃，等等。
6.游戏锻炼法
另外，注意力是可以锻炼的，做游戏就是一种锻炼的方式。孩子做游戏时总是全身心地投入，此时家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时，不要照本宣科地读，要有表情或穿插些动作，这样能吸引孩子的注意力。家长切忌同时给孩子买太多的玩具或图书，这样会分散孩子的注意力！
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