长沙感统训练康复中心
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长沙感统训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、长沙、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名国内外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

长沙几大儿童感统康复中心全新

来源:长沙感统训练康复中心时间:2021/11/30 13:49:34 浏览量:183

长沙几大儿童感统康复中心全新康语儿童康复训练通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经发展,感统失调主要包括儿童前庭觉、视觉、触觉、本体觉的失调,感统训练的主要目的是让孩子在玩乐中通过专门的训练器械,帮助儿童对感觉刺激产生合理的反应,从而提升儿童的综合能力,改善感统失调。康语在全国已设有长沙、金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、上饶、济南、温州、宁德、福州、莆田、漳州、宁波、南通、亳州、太原等25所直营分校的专业康复机构。

长沙儿童感统失调康复训练培训机构


  前庭觉感统失调的儿童常常令家长和老师感到头疼。在家里,他们站无站相、坐无坐相,而且桃三栋四、爱发脾气、好动不安,一刻也静不下来,甚至还会产生攻击行为。同时,这类儿童还会出现拿东西不稳、语言表达困难等问题。在学校,前庭觉感统失调会导致学习能力差、人际关系不良、注意力不集中、上课爱做小动作、缺乏自信心、不愿与他人分享、喜欢爬高上梯等问题,而且这类儿童不愿意服从老师,爱接老师话茬儿,破坏课堂纪律,自己不爱学习还要影响他人。所以前庭觉感统失调对儿童的成长有着很大的影响。

  此外,前庭觉感统失调还会给儿童成长带来很多问题和烦恼,它表现在多个方面。下面小编就给大家介绍一下儿童前庭觉感统失调的表现。

  (1)重力平衡不稳定,平衡感明显不良。

  (2)运动企划能力差,甚至无法正确、有效地操控肢体。

  (3)出现双侧协调障碍,不能很好地控制左右手做交叉活动。

  (4)不能双手或双脚合并做相同的动作,如同时举高双手,双脚并拢向前或向后跳跃。

  (5)词汇体系发展欠缺,使用词汇常常出现错误,词句组织短且混淆。

  (6)无法与之进行理解性的沟通,有模仿对方语句和鸡同鸭讲的现象。

  (7)摄食能力不良,表现出不想吃东西或吃起来无法自制。

  (8)一旦看不到或听不到,就会表现出恐慌的情绪。

  (9)头部动作太多,引发懒惰或不安乱动的现象。

  (10)十分厌恶音量较大的声响和尖锐的声音,伴有惊慌情绪。

  (11)不喜欢被人碰触脸部,不喜欢过于拥挤嘈杂的环境。

  (12)不能在站立时保持安定姿势,容易摔倒。

  (13)做舞蹈和律动游戏时很困难。

  (14)特别喜欢或者特别讨厌黏土、泥浆、沙、水等。

  (15)口腔周围肌肉发展不良,口齿不清,容易流口水或掉饭粒。


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