少儿编程是一种面向未来的综合性思维训练，如果培养到位，有助于提高孩子的综合能力：比如逻辑能力、问题解决能力等等。下面介绍几种少儿编程课程：

1、乐高

乐高包含了机械与建筑的入门和基础，属于STEM中的Engineering,编程则覆盖了Technology/Engineering，而在解决具体的现实问题的时候，Engineering的不同科目往往需要组合使用，比如智能机器人等。

低幼的孩子锻炼的是砖块搭建能力，再大一点的孩子可以去学习什么是机械搭建。

2、少儿编程

如果说机械搭建是帮助孩子操作一个实物东西如何动起来，那么少儿编程是帮助孩子设计一款程序能跟电脑/机器人对话。机械搭目标是培养动手创造能力，而少儿编程目标是培养思维沟通能力。

少儿编程首先要需要的是语言学习能力，因为孩子得用电脑听得懂的语言，去达到跟电脑对话的目的。比如我们熟悉的电脑语言，Java、C+这些，都是电脑能听得懂的语言。

3、Scratch

Scratch属于少儿入门编程语言和编程环境。

Scratch是通用的编程语言，针对的年龄层主要在5岁以上，以通用的学习路径为主。

现在，大多数孩子的少儿编程起点，都是从拖拽式的图形化编程语言学习开始的。因为对于在这个领域没有天赋的孩子来说，直接面对一门语言(可以和英语相类比)来学习编程是一个挺大的挑战。

（拖拽式，顾名思义，就是拖动积木方块，然后就可以完成指令。每个积木方块对应不同的参数，我们通过调整它们的顺序，从而实现我们想要完成的目的。）

4、Python

Python就是一种编程语言，也是一种被广泛使用的编程语言，所有的编程语言，都是通过代码来完成和计算机的对话和沟通。这就是计算机能理解的语言。

所以Python的学习，一般都会在3、4年级以上的孩子，如果有一定编程基础的孩子，会更加合适去掌握。Python这门语言，本身程序员们也都在使用，是一门正经的生产力编程语言。

不过在所有成人世界中通用的的编程语言中，Python算是能简单入门、容易懂得了，程序员一对比就知道，好的Python对于有一定的英语基础的孩子来说，上手也会特别快。所有的编程语言都是用英语的，Python也是采用英语作为指令表达的，目前还没有中文语言的Python。

5、机器人编程

机器人编程，就是有机器人，也有编程。这里也有更细致的类别能作区分。比如已经成型的机器人（就是不需要孩子去搭建和创作），搭配编程程序，让孩子去思考如何指挥机器人去达到目的、作出解决问题的方案。

还有就是先用乐高创造出一个机械机器人，然后再操作这个机械机器人去完成某一个目的，这个就是乐高机器人编程，这种机器人就叫做智能机器人。

机器人编程相比机械搭建来说，综合了少儿编程的基础，所以如果想在机器人编程路上走得远，或者有些人想要在3、4年级或以上就能够挑战各种竞赛，两个基本功，一个是少儿编程、一个是机械搭建。

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