孩子们上课不专心，多动，厌学，理解困难，叛逆冲动等孩子的问题推荐到博沃思教育,博沃思教育针对5-18岁青少年认知力训练,心理辅导,素质拓展,父母课堂板块进行研究和教学全程引进美国先进的教育技术由老师共同分析并量身定制解决方案

　　博沃思青少年认知力解决以下问题：专注力不好爱开小差、阅读理解能力差、怕数学逻辑思维不好、 不自信反应迟钝、拖拉磨蹭、情绪化爱发脾气 、畏难情绪、厌学情绪、懒惰散漫、效率低、记忆力差等问题

　　注意力训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑使用时，训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒老师，扣除分数。用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。

　　通过与训练程序互动，正确的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，根本提高注意力能力。

　　怎样培养孩子的专注力

　　1.视觉注意力训练

　　让孩子看一些照片或动物图片，并且提出一些问题。比如给孩子看一张照片，让他说说照里都有什么人，几个男的、几个女的、几个大人、几个小孩儿、他们每个人都在干什么、手里拿的是什么等等。再比如让孩子观察桌子上的水果，然后让他说出它们的名称、颜色等等，不过让孩子观察的东西要不断的变换，不然孩子就会感到没兴趣了。

　　2.听觉注意力训练

　　给孩子讲故事，事先说好了，故事讲完了之后要提出问题让他回答，如果能够在讲故事之前就把要问他的问题提前告诉他（假如这些问题能够引起他的兴趣），相信效果会更好。这就好比我们听老师讲课一样，如果事先做好了预习，找出了自己有疑问的地方，在听讲时就会特别心，因为是带着要寻找答案的愿望去听的。当然这样做，一开始孩子可能会只顾找答案而忽略了其他内容，不过训练的次数多了，提的问题也增多了，这样孩子就会把注意力放在整个故事上了。

　　3.动作注意力训练

　　就是通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作，都能达到这种效果。可以进行请你跟我这样做这个游戏，大家围一个圈，个人做什么动作，紧挨着他的人就学着做这个动作，第三个人又学第二个人的动作，以此类推，谁要是跟不上就要罚唱歌，可以让小朋友们一起来做这个游戏，也可以全家人一起来做。

　　4.混合型注意力训练

　　实际上就是把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来，既训练了视觉和听觉，又训练了动作，这种混合型注意力的训练难度大，注意力稍不集中就可能乱套，所以做这种类型训练要从**简单的动作开始，不能操之过急，可以边说边示范给孩子看，让孩子跟着做，比如说出一种物品的名称，让孩子把它指出来等。

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