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每周1-2次量身订制课,运营科学方法轻松提高注意力。
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。提高记忆力,学习才能更轻松
通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。
通过与训练程序互动,提高大脑理解训练方法,提高孩子执行能力!
家长描述孩子问题
孩子通过CAS测评
根据测评结果分析 制定阶段学习计划
开始博沃思注意力训 练课程,每周2-3次,每 次1小时
根据学员不同的学习 阶段,对学员的进步 实行奖励
脑电生物反馈、CAS 阶段测评、创造力 STEM、成绩提升
01
咨询了解
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专业测评
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学习计划
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开始训练
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阶段 评估
提高孩子注意力,对有自闭症、恐饰症、社交困感等心理障碍的孩子提供针对性辅导;提升孩子的想象力和创造力;促进青少儿健全健康的人格;提高孩子社交能力,培养团队精神,养成协作型人才。
博沃思教育是致力于针对5-16岁儿童注意力不集中,看错题,作业慢等学习问题,采用感觉统合训练,注意力记忆力训练,手眼协调训练,沙盘游戏等精品课程,达到学能训练,心理辅导,家庭教育三位一体的专业青少年认知力教育机构.
下面介绍几种注意力集中训练的方法
1.舒尔特方格
(集中性注意力和持续性注意力)
舒尔特方格是注意力的基础训练,可以训练集中注意力。
规则
以25格为例,舒尔特方格是在一张方形卡片上画上1cm×1cm的25个方格。训练时,要求被训练者用手指按1-25的顺序依次指出数字的位置,同时出声说出数字,父母帮助孩子计时。按照顺序数完25个数字所用时间越短,表示孩子的注意力水平越高。
2.划销训练
(集中性、持续性和选择性注意力)
规则
划销训练是较常见的测试和训练注意力的工具。划销训练要求孩子在短时间内准确地按照一定要求划掉某个对象,它可以训练孩子注意力的速度和度,提升注意力品质。
3.听觉注意力训练
(分配性注意力和选择性注意力)
规则
当听到水果马上举起右手,听到动物就马上举起左手。
4.听词反应
规则
听词反应听到“一”时请拍手,并数一数出现了几个“一”。
5.开火车游戏
规则
大家围坐一圈,每人报一个火车站名。例如a是北京站,b是上海站,c是西安站。a拍手喊:“北京的火车就要开!”大家一起拍手喊:“往哪开?”a拍手喊:“西安开”。C就要立即拍手喊:“西安的火车就要开“,大家一起拍手喊:”往哪开?“c拍手喊:“上海开”。B要立即拍手喊:“上海的火车就要开”,……依次类推,速度越快越好。
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