郑州口碑好的少儿感统失调训练机构，郑州众艾感统训练机构老师经验丰富，学员口碑好，大家可以拨打页面底部电话详细咨询哦。郑州众艾感统针对2-8岁儿童打造的专门提升感觉统合能力的学习课程，让每一个孩子在课程中都能够得到针对性的辅导，使心理、大脑和躯体三者之间形成相互的影响关系，在系列科学训练中不断的增强自信心与自我控制能力，让孩子远离感统失调、掌握身体的主动权。
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01、运动
运动技能分为精细动作技能和粗大运动技能。粗大运动技能是指使用我们的大肌肉运动，如走、跳、跑、推拉、坐站等动作。而精细动作技能则是指我们使用较小的肌肉，比如我们用手和手指来从事画画、写字、串珠、扣扣子、拉拉链等各种活动的能力。
许多自闭症儿童在精细和粗大运动技能方面都感到困难，因此他们常常回避要求这些方面运动技能的游戏和活动。康复老师可以通过把特殊的训练和活动融入日常生活和游戏中来增强孩子的这些技能。
02、强化内在动机
与一般孩子不同，很多自闭症儿童缺乏在环境中学习和探索的内在动机，即使对于游戏也是如此。有一些自闭症儿童喜欢被拥抱和拥抱人，并喜欢接触他人。周围的环境对他们有天然吸引力，他们也有社会性接触的愿望。
另一些自闭症孩子则因为自身感觉的问题拒绝身体接触并且逃避他人。他们都显得非常孤单，始终只跟自己玩，把他们隔绝自己小世界里，对周围的环境中发生的事情视而不见。
一个好的教育计划将识别孩子的动机并且使用强化作为一种手段来鼓励孩子参与和学习。动机，就是促使孩子产生不同行为的前提。强化，是给孩子想要的东西来鼓励他一定的语言、动作、或者行为。
03、社交技巧
社交技巧是自闭症孩子在这个社会上赖以生存所必不可少的技能。自闭症孩子由于特殊的思维方式导致他们存在一定程度的社交障碍。他们跟别人很难建立社会关系的原因是为他们缺乏一系列的行为、沟通和认知能力。
家长需要了解他们并非像其他孩子一样生来就具有这些方面的能力，他们只有被教会如何与人交往。所以在孩子还很小的时候，训练社交技巧我们需要采用非常具体的方式。
训练社交技巧应该尽早开始，因为只有这样做才能为自闭症孩子以后的社交能力发展打下较好的基础。
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