广州东方启音语言康复中心
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广州儿童感统训练

推荐课程
  • ST 言语康复
    改善言语清晰度和发音能力 解决流口水、吞咽、咀嚼困难 提升认知理解、表达及沟通水平
  • ABA 行为治疗
    提供系统化课程评估 记录进步孩子成长曲线 6大教学维度综合提升语言能力
  • OT 职能治疗
    感觉统合能力与神经性发展 精细动作及视听觉认知能力 一体化服务呵护儿童发育需求
  • STAR自闭症(孤独症)干预
    东方启音自2016年起与美国自闭症机构SAS(STAR Autism Support)合作,推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。东方启音STAR中心也是SAS在中国及亚太地区认证中心。
  • 融合教育
    东方启音基于满足所有学生的多样需要的信念,在具有接纳归属和社区感文化氛围的班级里为特殊学习需要的儿童提供平等教育与相关服务机会。
  • 国际言语治疗师
    STA国际言语治疗师 (初级)Speech Therapy Assistant培训课程,是东方启音经过近12年临床实践经验的积累,与澳大利亚纽卡斯尔大学共同研讨,以中文为授课语言,符合中国国情需求的言语治疗专业课程。
师资团队
  • Joel Arick
    STAR疗法创始人教育者 研究员和培训师
  • Sheila Magee
    STAR疗法创始人美国大学特殊教育公立学校教师 创立自闭症教学策略
  • Sally Hewat
    澳大利亚纽卡斯尔大学言语病理学系院长
  • 崔广利
    技术运营副总裁东方启音创始人之一中国言语治疗协会(HK)顾问
  • Tracy Yip
    国际认证BCBA
  • 高展鹏
    启智及逻辑表达课程导师
  • Ng Ting Toi,Nora
    ABA行为分析
  • 陈璐
    东方启音主管治疗师康复治疗专业人士东方启音内部培训师
多年真情服务
  • 01入学选课
    入学水平测试
    专属学习档案
    学习课表制定
  • 02学前热身
    N对1专属学习群
    每日单词打卡
    每课作业订正
  • 03主课学习
    阶段性课程学习
    每日巩固课程
    阶段模考精讲
  • 04课后辅导
    班主任实时沟通
    每日学习反馈
    阶段进度调整
    作业点评精讲
  • 05考前辅导
    1个月备考计划
    考前情绪疏导
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    学员奖学金
新闻详情

广州靠谱的儿童感统失调康复机构名单榜首

来源:广州东方启音语言康复中心时间:2022/7/17 16:46:44 浏览量:108

  广州靠谱的儿童感统失调康复机构名单榜首,东方启音心理讲述幼儿大脑及无感启蒙化的心理学系统训练。让孩子从起跑线起接受持平的心理学统感开发及启蒙教育,并将训练融入日常生活,不断提升及强化感官及大脑对世界和环境的认识及理解。让你的孩子赢在起跑线上!

佛山精选靠谱的感统失调康复机构名单

  0~3岁是基础感统的基础期

  一些父母可能觉得孩子小了,没有任何关系,其实,在这个阶段就让孩子进行一定程度的感统训练,可以有效地防止以后的感统问题。

  3-6岁是感统训练的黄金期

  这一年龄阶段的儿童的感知能力已经有了一定的基础,再加上能自己表达,独立意识很强,因此可进行的感知训练门类也会随之增加,训练效果会尤为明显。

  6~9岁是感统训练的弥补期

  6岁之前的孩子就像是松软的泥土,你可以任意地揉捏,孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但是6岁以后,孩子的行为模式开始固化,如果此时没有足够的训练时间和强度,效果就会大大降低。

  面向群体

  不能连词成句

  孩子能听懂别人的话,但语句不连贯。

  吞咽咀嚼障碍

  孩子不能很好吞咽、不会咀嚼,吃饭问题较为困难。

  互动社交能力弱

  社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。

  表达能力弱

  描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。

  认知理解落后

  基础概念认知方面能力落后及发展不平衡

  口吃

  言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、非自愿的重复

  发音含糊不清

  话过于简单、语速过快、发音不准等。

  流口水、挑食

  讲话时容易流口水,有挑食的坏习惯,口肌弱。

  孩子讲话晚

  孩子讲话晚、语言表达慢等问题。

  儿童康复,选我们的理由

  1国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  2完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  3评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。

  4全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

  东方启音课程多样性

  孩子感觉统合失调包括前庭失调、视听觉失调、本体感失调、触觉敏感、固有平衡感失调、左右脑平衡失调,因为感统失调可以通过药物干预配合感统训练可以纠正,因此,感统失调并不是一种真正意义上的病症。

  1、让儿童定期参加各种活动,包括体育活动,提高平衡等感觉统合能力,并促进各个统合能力的提高。

  2、让儿童走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独与乏味,从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。

  3、凡儿童可以做好或经学习都能做好的事情都让儿童自己做,父母不要代替或干预,以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。

  4、游戏疗法,如走跳沙坑、捉迷藏、独木桥、丢手绢、赛跑等对提高各种感觉统合能力都大有好处。


  采用小班制训练方式,专业的训练师-学员一对一训练、备课、辅导,跟踪效果。

  多对一训练

  每周进行训练总结、研讨,由**级训练师分析每个学员训练效果,调整训练方案。

  家长监督式

  家长-训练师0距离微信互动,实时了解孩子训练状态、训练水平实时监督训练效果。

  孩子发音不清怎么办?

  既然弄清楚了孩子吐字不清的原因,那么接下来,我就带您看一看解决孩子发音不清怎么办的方法:

  1.营造好的语言环境。在上文中也提到了,孩子的语言会受到周围环境的影响,儿童时期正是孩子学习能力较强的时候,这个时候要给孩子一个良好的语言环境。教孩子说普通话,不在孩子面前说脏话,如果遇到比较拗口的词汇,要多给孩子做正确的示范。

  2.语言功能发展迟缓,要尽早参加专业的感统训练。孩子感觉统合失调,不仅是在语言功能上发展缓慢,还会造成孩子脾气暴躁、注意力不集中、胆小爱哭粘人等问题,出现这些情况,孩子的能力就无法得到全面发展。

  通过家长资源,家长社区,家庭康复咨询,家长讲座等服务,以及各种家长公益支持项目,为家长提供全方位的支持系统。

  儿童感觉统合失调及家庭感统训练方法

  加强精细运动的肌肉

  橡皮泥。可以用橡皮泥或柔软且可以揉捏的物品提高肌肉力量。挤压、伸展和操纵橡皮泥成不同的形状。尝试揉捏出硬币、按钮或其他小物件,然后努力把它们弄出来。

  粘土。用手来塑造粘土是一种很好的方式,以加强精细运动技能的肌肉,同时提高了精细运动协调。

  网球。握住一个网球,挤它,提高肌肉的力量。

  孩子轻度感统失调该怎么纠正?

  视觉刺激训练法

  游戏名称:找不同

  目标人群:适合对图形辨识能力差,经常把鞋子穿反的儿童

  具体玩法:可以在纸上写上孩子分辨不清容易出错的相近字,比如“甲”和“由”、“已”和“己”等,或者是一些外形相似的图片“橘子”和“橙子”、“足球”和“篮球”等,网上有不少“找不同”的素材能够借鉴,先从简单亦分辨的开始,让孩子在游戏中获得乐趣,然后再识别较为复杂的图形。

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