竞思脑电生物反馈训练引自欧美，是近30年来能够真正训练大脑的认证技术，属于物理、没有电磁干扰的绿色训练方法，依靠脑电中的波段强度的变化，自主感知、自主提高大脑各项功能，没有不良作用。长期的训练下去只会使孩子的大脑得到更多的拓展，大脑养成高速用脑习惯，实现自主控制脑电波，提高大脑的自控力，从根源改变孩子注意力、多动、学习能力、社会交际、自信心等。

　　在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比，脑电训练保障了良久的训练效果;与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用，实现训练的科学、绿色性。

　　经过多年发展，竞思组建了强大的教研团队，其中涵盖有电子学、教育学、教育心理学等领域多位博士和硕士。

　　企业文化

　　使命

　　提升孩子学习能力，帮助孩子自信成长，走向成功

　　愿景

　　成为中国儿童学习能力事业

　　价值观

　　做事： 专业 刻苦 担当

　　待人： 服务 爱心 包容

　　自身： 认真 专注 创新

　　现在太多父母为了不让孩子输在起跑线，给孩子报很多兴趣班。我一个朋友就是如此，结果孩子并不买账，认为父母只是把自己扔在兴趣班，并没有陪伴自己。

　　这也是我们经常有的误区，高质量陪伴并不等于满满当当的安排。就像幼儿园的每日安排里有个“自由时间”，我们在孩子的生活学习中，也要安排出“自由时间”。

　　我们父母要学会适当享受无聊，也要适当让孩子去体验无所事事。这样的一些独处空间和漫无目的的时光，看上去没有特别务实的作用，但其实有着较根本的用处：认识自己，成为自己。

　　那怎么做才能让孩子兼顾自我提升的同时还能拥有自我时间呢？

　　关键是注意力的提升，从某种程度上来说，注意力是人智力的一个重要指标，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态。只有孩子集中注意力，才能较好地学到各种知识和技能。要知道，专注提升注意力这一项要比报多个兴趣班要更容易且更有用。

　　当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们会且的完成当前任务。不仅学习质量会提高，学习效率也会随之提升。如此，孩子在同等作业情况下，会很多，那么就有了充分的空余时间。

　　那怎么才能提高孩子注意力？

　　1.个性化提升训练

　　当孩子在学习中出现爱走神、拖拉磨蹭、学习低效等情况时，我们也可以借助专业的训练提升方法——脑电生物反馈训练，来帮孩子科学提升，培养学习能力。

　　在选择时，我们可以尽量选择带有多点位结合的训练方式，做到更更全面地锻炼大脑，并促进神经网络之间的连接，提升孩子的综合学习能力。

　　根据每个孩子的自身实际情况，制定个性化提升方案，通过一定时间的训练，养成用脑习惯，提升注意力和学习动力。

　　2.帮助孩子排除干扰因素

　　等孩子到了学龄阶段，大量的时间都要花费在学习和做作业上，对专注力的要求也越来越高。

　　很多家长容易忽视的一点就是环境能够分散一部分的注意力。

　　比如：孩子书桌上的小摆件，很容易成为孩子做作业过程中注意力转移的原因。

　　所以不要责备孩子总是“走神”，在学习时间段，要帮助孩子尽量从根本上排除这些干扰因素，打造一个利于学习的环境。

　　3.避免接触过多的电子产品

　根据一系列设计科学的研究实验结果，认为经常接触手机、平板电脑等电子产品，会对孩子注意力、记忆力、专注力，甚至脾气造成负面影响。

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