贵阳康语儿童康复训练机构
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贵阳儿童语言发育迟缓训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、长沙、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名国内外特训体
国际行为分析协会分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

贵阳业内有名的语言发育迟缓训练机构名单榜首推荐

来源:贵阳康语儿童康复训练机构时间:2023/3/3 11:01:58 浏览量:75

  贵阳业内有名的语言发育迟缓训练机构名单榜首推荐,可以到业内有名的语培机构-贵阳康语训练,专注于为2-7岁的儿童语言问题矫正。有针对性地开设了言语训练、行为理疗、多感官互动训练、ADHD注意力训练、感觉信息处理、家长指导课程等。康语拥有专业特教老师、幼教老师、康复训练师等专业师资力量,矫正效果好,欢迎到校试听和了解!

  语言康复训练能对语言发育迟缓的孩子产生什么帮助?

  别人家的孩子都已经能说会道了,为什么我们家的孩子却迟迟不说话呢?是什么原因导致的呢?为孩子进行语言康复训练能起作用吗?

  1、儿童语言发育迟缓与智力有密切关联,智力低下的孩子常常表现为不会模仿、无法理解他人指令、注意力不集中等等。

  2、当孩子的听力发育有障碍缺陷的时候,也会影响到其语言发育。因为听不清,所以模仿不出正确的发音,说话就成为了问题。

  3、自闭症是导致孩子语言发育障碍的另一个重要原因,他们不爱说话,更喜欢沉浸在自己的世界中,对外界事物不闻不问,就像来自星星的孩子那样。

  3、如果孩子身体素质较差,长期营养不良,经常生病或者是听力有问题等等,都有可能导致孩子的语言发育迟滞。

  5、生活环境的稳定与否是影响孩子说话的一个潜在因素,当家庭出现变故、父母离异后再重组家庭以及突发的意外事件等等都会影响到孩子的语言发育。

  6、如果家庭成员太多,且方言、普通话都有,那么孩子在学话的时候就不知道应该模仿谁的发音,也就导致了孩子说话晚。语言环境过于复杂。

  7、还有的家庭特别的溺爱和顺从孩子,对孩子有求必应,衣来伸手,饭来张口,孩子平时不用说话就能够使其需求得到满足,这就忽视了孩子学习语言的需求。对于这样的孩子我们建议在语言康复训练的时候应该注意引导孩子开口说话,表达需求,这样才能使其语言康复。

  8、有过于溺爱孩子的家庭,自然也有过于严厉的家庭,有的父母望子成龙心切,所以会从小就给孩子灌输很多知识,让孩子长期处于精神紧张专题,说话就变得小心翼翼,甚至是闭口不言。

  9、缺乏语言环境的交流这是造成孩子语言发育迟缓的重要原因之一。如今生活节奏快,工作压力大,家长们很少会有时间去陪伴孩子,与孩子交流。即便是好不容易能够与孩子一起,有的家长也不知道怎么与孩子相处,很少与孩子有语言互动,这样让孩子长期处于无声状态,自然孩子就不会主动说话,影响到孩子的语言发育了。

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