位置:搜学搜课 > 新闻 > 西安比较好的自闭症儿童康复机构名单一览
该课程是针对有自闭症的学员开设的,竞思教育会聘请阿斯伯格综合症训练授课,在训练中通过脑电测评、问卷测评、心理测评帮助学员训练,并能够引导学员积极配合老师进行改善,全方位课程内容的设置让学员们能够从多个角度进行提升,从而能够从根本上解决问题!
适合对象:患有阿斯伯格自闭症的学员
使用教材:竞思教育阿斯伯格症训练的自编教材
教学师资:国内外儿童教育、脑电生物技术
教学目的:帮助学员纠正症状进行训练
阿斯伯格综合征,具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。
西安竞思教育精心打造了阿斯伯格症训练1对1课程,可以帮助孩子意识到自身存在的问题,并且进行全方位的课程训练,聘请了行业内经验丰富的老师进行授课的指导,并进行脑电测评、问卷测评和心理测评相结合的方式训练,帮助学员改善自身的症状。
机构特色
1.国内外教育+脑电生物授课
2.1对1授课模式,更具针对性
3.采用先进的脑电生物反馈训练法,结合多种科学训练
4.训练方式科学,形式新颖,容易吸引孩子
课程详情
在竞思,我们采用脑电测评、问卷测评、以及心理测评3方面结合的训练方法,帮助学员解决问题。
行为约束:竞思行为约束,其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通,达到较佳注意力提升和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员,往往在行为举止上出现一些较难约束的行为
心理辅导:竞思心理辅导,由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。以帮助孩子正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。
课时安排:60、120、180、240、360、480六种课时设置。
比较好的自闭症儿童康复机构小编推荐竞思教育。竞思自闭症治疗教育中心通过健康教育的实施、为青少儿健康人格的初始奠定良好的基础,同时为青少儿的终生健康提供支持和帮助、创设优良的教育环境、推进婴幼儿,青少儿身心全面和谐发展、同时为家长工作、学习提供便利条件.竞思与宝贝家长一起携手,为宝贝的未来加分,提升孩子一生的广度、深度、高度、速度,以及幸福指数。
自闭症幼儿的行为表现有哪些呢?
自闭症幼儿由于对父母唤名不应,也不听从指令,加之缺乏有意义的语言,父母常常怀疑他们的听力有问题。但多数父母能知道,孩子一定听得到,因为对于感兴趣的指令,自闭症幼儿的反应非常迅速,比如听到爸爸妈妈说上街、吃糖果等,他们很快就跑过来了,这就是我们通常所说的“选择性听指令”。其实,自闭症幼儿多数存在听力过度敏感的问题。
自闭症幼儿的行为表现有哪些?如果自闭症孩子上了幼儿园,老师会很快发现他们与别的同龄孩子不同。自闭症幼儿总是喜欢独自一个人,独来独往,不和其他小朋友玩耍。他们总是喜欢一个人躲在角落里,上课时在教室里自由地走来走去,或突然发出一些声音,想做什么就做什么,毫无顾忌,我行我素,对幼儿园的规矩和老师的要求置若罔闻,也不参加集体游戏或活动。
如果强制自闭症幼儿遵守纪律或规则,他们就常会大声尖叫、大发脾气;只要大家不去干涉患儿,不打搅他,他也就与大家相安无事。为了保持课室的安静,老师通常只好不再强求患儿遵守纪律、参与课堂活动,而让他们自由活动。而一旦到自闭症幼儿感兴趣的活动时,如拼图、认字,患儿又会非常专注于这些他感兴趣的活动。
老师通常评价患儿自闭症幼儿孤僻、不合群、不听指令、我行我素、自我中心、生活在自己的世界里;也有部分年长一些或高功能的自闭症孩子,可能有与小朋友交往的愿望,会有主动社交,但他们却不懂得与小朋友交往的技巧,不懂得应该如何参与到同龄孩子的游戏中;当见到小朋友在一起玩时,他们只会过去碰碰小朋友,推推或拉拉小朋友,或者见到自己感兴趣的玩具时,不问别人就自行拿起玩具。因此,自闭症幼儿不受小朋友的欢迎。
尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.soxsok.com/wnews767800.html 违者必究! 以上就是关于“西安比较好的自闭症儿童康复机构名单一览”的全部内容了,想了解更多相关知识请持续关注本站。