英语教育与教学管理
新航道国际教育集团董事长
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雅思小班 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
雅思基础(F+A+B)8人班 | 英语成绩良好的高中生或大一英语水平的学生 | 107次课/285课时 |
雅思进阶(A+B)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 87次课/232课时 |
雅思核心(B)8人班 | 大学英语四级或六级同等水平的学生 | 51次课/136课时 |
雅思基础(F+A+B+C)8人班 | 英语成绩良好的高中生或大一英语水平的学生 | 158次课/421课时 |
雅思进阶(A+B+C)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 138次课/368课时 |
雅思核心(B+C)8人班 | 大学英语四级或六级同等水平的学生 | 102次课/272课时 |
雅思(C)8人班 | 有一定雅思基础,想要考前雅思的学生 | 51次课/136课时 |
雅思大班 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
雅思基础(F+A+B)班 (基础段8人班+进阶25人班) |
英语成绩良好的高中生或大一英语水平的学生 | 56次课/197课时 |
雅思进阶(A+B)25人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 36次课/144课时 |
雅思核心(B)25人班 | 大学英语四级或六级同等水平的学生 | 24次课/96课时 |
雅思基础(F+A+B+C)班 (基础段8人班+进阶25人班) |
英语成绩良好的初中/高中生或大一英语水平的学生 | 80次课/293课时 |
雅思进阶(A+B+C)25人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 60次课/240课时 |
雅思核心(B+C)25人班 | 大学英语四级或六级同等水平的学生 | 48次课/192课时 |
雅思(C)25人班 | 有一定雅思基础,想要考前雅思的学生 | 24次课/96课时 |
托福小班 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
托福基础(F+A+B)8人班 | 高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 | 107次课/285课时 |
托福进阶(A+B)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 87次课/232课时 |
托福核心(B)8人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 51次课/136课时 |
托福基础(F+A+B+C)8人班 | 高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 | 158次课/421课时 |
托福进阶(A+B+C)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 138次课/368课时 |
托福核心(B+C)8人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 102次课/272课时 |
托福(C)8人班 | 有一定托福基础水平,想要进步托福成绩的学生 | 51次课/136课时 |
托福大班 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
托福基础(F+A+B)班 (基础段8人班+进阶25人班) |
高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 | 56次课/197课时 |
托福进阶(A+B)25人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 36次课/144课时 |
托福核心(B)25人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 24次课/96课时 |
托福基础(F+A+B+C)班 (基础段8人班+进阶25人班) |
高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 | 80次课/293课时 |
托福进阶(A+B+C)25人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 60次课/240课时 |
托福核心(B+C)25人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 48次课/192课时 |
托福(C)25人班 | 有一定托福基础水平,想要进步托福成绩的学生 | 24次课/96课时 |
SAT/ACT | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
SAT基础8人班 | 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 | 60次课/160课时 |
SAT核心8人班 | 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 | 53次课/140课时 |
GRE/GMAT | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
GRE一对一 | 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 | 498元/小时 |
GRE8人班 | 达到大学英语六级水平,词汇量8000+以上,有一定托福基础,短期内参加GRE考试的学员 | 80课时 |
GMAT一对一 | 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 | 498元/小时 |
GMAT8人班 | 达到大学英语六级水平,词汇量8000+以上,有一定托福基础,短期内参加GRE考试的学员 | 80课时 |
留学预备 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
留学预备课程(一级) | 初级英语薄弱水平,英语基础相对薄弱的学员 | 80课时 |
留学预备课程(二级) | 学完留学预备课程一级的学生;初级英语良好,中级英语薄弱水平 | 160课时 |
留学预备课程(三级) | 学完留学预备课程二级的学生;接近大学四级能力水平 | 240课时 |
留学预备课程(四级) | 学完留学预备课程三级的学生;拥有通过大学四级能力水平,接近大学六级能力水平 | 320课时 |
英语四六级 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
大学英语四级8人小班 | 有一定英语基础,需要经过四级题型基础培训掌握CET-4考试方法,顺利通过四级考试的学员 | 48课时 |
大学英语六级8人小班 | 通过大学英语四级,需要经过系统培训掌握CET-6考试方法,顺利通过六级考试的学员。 | 48课时 |
英语教育与教学管理
新航道国际教育集团董事长
哈佛大学肯尼迪学院公共管理硕士
哈佛大学全额奖学金获得者
"中国青年五四奖章"获得者
牛津大学古典学本硕
复旦大学中国哲学硕士
前上海电视台外语频道主编兼主播
新航道中国故事研究院副院长
新航道家庭教育研究院院长
北京师范大学翻译学硕士
好轻松考研英语总顾问
曾任国际关系学院副教授
从事英语教育38年
新航道提供雅思、A-level、托福、SAT/ACT、GRE/GMAT、AP、IB、IGCSE、SSAT、国际学校择校备、留学英语能力预备课程和外教口语等考全方位助力,个性化、特色课程护航,提供一站式英语学习服务!前程留学是新航道集团旗下留学服务品牌。提供美国、英国、 加拿大、澳大利亚、新西兰、欧洲和亚洲等多个及地区的留学咨询、留学职业规划、留学申请、留学签证等服务。出国留学选新航道,语言培训+留学申请为您提供一站式出国留学服务,留学世界学校。
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雅思英国文化教育协会白金级合作伙伴,3年蝉联雅思合作伙伴“集团贡献奖”
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连续5年被ETS托福授予“托福联盟项目 三成员”,ETS托福重要合作伙伴、完整托福培训体系、严选海归讲师
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如何学好雅思听力?
雅思考生的听力分数普遍较低,那么如何学好雅思听力是大家都比较关心的问题了,下面新航道小编就为大家整理了一些雅思听力学习方法,希望对大家有的问题。
在雅思听力训练中,我们怎么才能做题的正确率呢?
雅思听力学习方法一、审题先看题型
说到审题,考生立即想到的是划关键词、定位词等,但其实这是第二步,首先考生需要看清题型。这是因为在雅思听力考试中,不同题型的考点不同,解题方法也有很大的差异。考生只有先看清题型,才能确定下一步的关键词怎么找。如果考查的是:
1.
填空类题型,那么考生需要重点看空白处前、后的单词,这些词汇很可能是答案的定位词;除此之外,题干中的修饰词也需要注意,因为这些词汇很可能成为定位答案所在句子的关键词;另外,题干中的特殊词汇,如人名、地名、数字等,也需要大家注意,因为这些词汇不容易被同义替换成其他单词,在原文中几乎以原词的形式出现,很容易定位答案。
2. 选择类题型,那么考生需要注意看题干和选项两个部分:题干注意要划出考点词,也就是看清问题主要针对什么内容提问,是what、when,、where、
why、which、how中的哪一个;选项中需要注意辨别每个选项之间的联系以及差别,找出每个选项的关键词,以便在听录音的时候的进行一一对应。
3.
地图类题型,暑期雅思补习班建议考生除了看清题干外,更需要注意“审图”,看清图中的已知信息,并且划出重点信息,尤其要将标有名称的一些建筑物重点标记出来,因为这些都是录音中提到的重点定位词。
雅思听力学习方法二、听录音要注意细节
听录音是整个雅思听力考试的主体内容,录音听不好,做题的准确率也无法增加。那么录音要怎样听呢?这里题型广大考生,在雅思听力考试中,听录音要抓住细节。因此在听录音的时候大家只有把握重要的细节,才能做题的准确率。
雅思听力学习方法三、写答案要注意书写规范
雅思听力考试对答案的书写要求也很高,也就是说听对了答案但是书写不符合要求也是不能得分的,因此了解雅思听力考试答案书写规范对考生来说也是重要的备考内容之一。
上面就是关于雅思听力学习技巧的相关内容,希望大家可以掌握正确的学习技巧有效的自己的雅思听力分数。
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