长沙康语特殊儿童康复机构
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儿童发育迟缓综合训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

智力低下孩子康复医院长沙推荐名单榜首一览

来源:长沙康语特殊儿童康复机构时间:2023/6/8 14:16:55 浏览量:72

  智力低下孩子康复医院长沙推荐名单榜首一览,可以到长沙康语做康复训练,针对孩子在成长中出现的语言障碍、广泛发展障碍、智力障碍、心理障碍等问题,开设了综合能力提升的特色课程。适时提供心理支持与帮助,每天一节个别化康复训练课程,有针对性的制定月康复训练计划;每天和家长通过面谈或其中一种沟通方式(电话、微信、QQ等)与家长进行沟通,指导教学,使其在家中更好的配合教师完成康复训练内容。我们的心愿是让更多的孩子,更好地融入社会!

  智力发育迟缓的孩子能恢复正常吗?

  智力发育迟缓的孩子能否恢复正常,要根据具体情况来分析的。

  1、能恢复:对于一些轻度的智力发育迟缓,并且在早期就已经开始介入康复训练的小孩,那么在后期的康复中,是可以慢慢恢复到正常的水平的。

  2、不能恢复:对于一些,中、重度智力发育迟缓的孩子来说,康复训练一般主要目的是防止发育更加落后,一般就很难恢复正常的水平。还有一些由于先天性因素导致的发育迟缓,那么就是很难恢复正常的。

  导致智力发育迟缓的原因很多,必须要经过判断明确原因后,才能更好的针对性治疗的。

  智力低下的孩子怎么治疗?

  智力低下者一般可以通过康复功能锻炼、手术等方式进行治疗。

  智力低下的小孩,大多数由于先天因素而造成,比如说胎儿发育异常,或者是有遗传的因素,或者是母亲在妊娠期感染的一些疾病,或者在分娩的过程中造成缺氧,从而导致孩子智力低下。这样就需要进行一些改善,能够尽量地提升孩子的生活自理能力。

  通常这样的小孩会表现为喂养比较困难。对于周围的环境缺少兴趣,或者是注意力不集中,对于玩具的兴趣也比较短暂,可以通过一些康复训练的方式来尽量地去提升孩子的生活自理的能力,或者是可以改善孩子与他人交往的一些能力,这样能够对于智力低下的小孩起到一些助力作用。

  智力低下的治疗方案,一定要根据具体情况进行具体对待。首先要完善相应的检查,明确智力低下的z根本原因,有的时候是因为先天性脑积水、脑部肿瘤以及脑血管疾病的因素而造成的,这些就需要积极改善脑循环、脑保护治疗,必要的情况下还需要进行外科手术的方式治疗,才能够从根本上去缓解智力低下的可能性。

  如果是非器质性疾病而引起的,属于功能性疾病的状态,比如先天性的脑沟、脑回发育不良,在这种情况下需要积极进行相应的调理和训练。不仅需要内科的药物治疗,还需要应用标准的康复功能锻炼,如果有条件,可以去专门的康复医院进行治疗。

  干预的措施包括各种针对性的技能训练和教育,比如认知训练、语言训练、感觉统合和听觉统合训练、引导式教育以及作业训练等。一般采用专业的康复机构和家庭康复相结合的模式,康复效果好。

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