注意力的定义很简单指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。我们需要了解儿童不同年龄阶段注意力的特点，了解注意力的发展特点，可以让爸爸妈妈思考，在孩子的成长过程中，如何利用孩子的无意注意来发展他的有意注意，如何让有意注意、无意注意和随意后注意协同工作，从而让孩子的学习更轻松，让孩子爱上学习。

　　竞思教育教学目标针对儿童的注意力、接受能力等实际情况，灵活安排课程，每周1-2次，提高专注力，利用思维导图和电子测量等教学工具，教孩子如何正确使用大脑，从根本上提高儿童的大脑记忆能力和学习知识的耐心，从而更好地提高学习效率，取得良好的教学效果，帮助孩子好好理解基础知识。

　　竟思注意力精选课程 只为满足你的要求

　　帮助孩子树立良好心态，积极自信地面对学习和生活

　　学会自我管理，提高自我管理能力，树立目标、明确学习生活的重心，做事更有效率

　　用创新的工具和方法有效扩展思路，激发孩子创新意识

　　敢于担当，树立责任意识，培养责任心

　　让孩子善于在团队中表现自我，提高团队合作及与他人相处的能力

　　敢于面对听众，有效演讲表达、展现自我，扩展影响力

　　小朋友注意力不集中怎么办？如何培养孩子的专注力？

　　到底要怎样培养孩子的专注力呢？

　　首先我们需要了解一些关于“注意”的基础知识。

　　1、什么是注意？

　　注意是大脑对一定对象的指向或集中，是一种对各种信息进行筛选过滤的认知过程。

　　2、根据作用方式对“注意”的分类

　　随意注意：自上而下，主动性注意。积极的、内源性的、根据主观意图或目的。

　　不随意注意：自下而上，反射性注意。消极的、外源性的、不依赖于主观意图或目的，由突然出现的刺激引起。

　　举个栗子：

　　你坐在课堂里听讲，要认真听进去老师讲的内容，这需要“随意注意”，随着个人意志转移的注意；

　　这个时候突然外面“嘭”的一声巨响，你立刻掉头去看，这个叫“不随意注意”，不随个人意志转移的注意。

　　3、“被注意”和“不被注意”的不同命运

　　被注意：信息加工得到易化

　　表现为 反应速度加快、正确性提高、知觉更清晰；

　　不被注意：信息加工不充分，或被抑制

　　表现为 反应速度减慢，正确性降低，知觉模糊，甚至不可见、不能被意识到。

　　怎样提高孩子的注意力？

　　孩子注意力不集中有很多原因，其中较重要的原因就是家庭气氛不和谐。

　　如果父母在家中经常当着孩子的面吵架，会让孩子产生焦虑不安的心理。 或者经常斥责孩子，经常催促孩子说：“你快点，你怎么这么慢？”的话。孩子会经常处于一种心里很紧迫不放松的状态。这些都会影响孩子，让他不能安心完成某件事情，时间长了就会表现出散漫，注意力不集中的现象。

　　影响孩子注意力还有一个重要的原因是父母的语气。

　　如果父母在家经常很大声的用指示性的语气跟孩子说话，孩子就适应了这样的环境，习惯了大声说话。当他进入幼儿园和的时候，他会不适应安静听课的气氛，在安静的环境下反而会觉得不安，无法集中注意力。

　　较后还有重要的一点原因是看电视。

　　现在社会，我们无法让孩子完全不看电视，但是一定要控制好看电视的时间，学龄前儿童不看电视，学龄儿童则较好控制在每日不超过30分钟。

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