东莞东方司乐儿童学习能力培训中心
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东莞儿童注意力训练

     东方司乐学习能力训练中心是国内专注于通过音乐训练 3-13岁孩子学习能力的培训机构,让孩子学会学习、自觉学习、学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐是中国十五规划重点课题科研成果转化单位,拥有来自美国、德国引进先进的教学理念,从2002年开始,由中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等数十位国际教育参加,由美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温·戈登教授(Edwin.E.Gordon)亲自指导,对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行了深入研究,并进行科研成果的推广以及开展国际交流。
  • 孩子训练
    让的孩子更专注,学习效率更高,人际交往能力更好,更自信
  • 提升注意力训练
    通过专业训练,让孩子的注意力更集中、听课效率更高、学习成绩更好
  • 纠正注意力训练
    会注意重点,专注时间长,能总结规律,学习效率高,抗干扰好
  • 纠正多动
    为每个人学员量身定制训练方案,纠正孩子多动和小动作多的习惯
  • 学习能力提升训练
    改变孩子的学习能力,提高注意力、学习效率、学习成绩
  • 阅读训练
    针对大脑阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题
  • 情绪管理
    科学训练方案让孩子学会自我管理情绪,提高自控能力
  • 阿斯伯格症
    从产生的根源入手,有效改善阿斯伯格带来的问题,提升交际能力
注意力训练,让孩子的学习更加全神贯注

机构优势 

自主版权: 全国早期以音乐智能训练为主要手段,全面提高3-13岁儿童学习能力; 

多元教学: 多元化师生互动式、多维度启发式、特色有趣的体验式教学 

联袂高校: 聘请北京大学、中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等学术单位教授及学者担任顾问和进行学术培训指导。

能力测评: 国外引进智能的儿童综合能力测评系统,针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案 

专属指导: 全程跟进,系统全面记录,提供定期反馈和咨询、家庭教育训练方案;

环境展示
  • 校区环境
  • 接待环境
  • 校区环境
  • 亲子交流
新闻详情

东莞南城培养孩子专注力比较靠谱的机构名单榜首公布

来源:东莞东方司乐儿童学习能力培训中心时间:2023/9/13 17:31:50 浏览量:34

东莞南城培养孩子专注力比较靠谱的机构名单榜首公布,注意力是孩子学习知识的基础,就像黑暗里的电筒,光照在哪里,哪里才会亮一样,孩子把注意力集中在哪里,才能进行相应的学习和记忆。培养孩子注意力,这边推荐东方司乐,东方司乐儿童学习能力培训中心,致力于儿童情绪管理、儿童注意力训练、儿童语言训练、儿童记忆力训练、儿童思维能力训练、儿童合作能力训练等六种能力训练,提高3-13岁孩子各项能力。

东方司乐国际教育专注于儿童能力与素质教育领域,研发总部位于北京市朝阳中国铁建广场,营运总部位于广州市越秀区中路商业城。教育课程整合了中国科学院、北京大学、清华大学等学术机构资源,早期运营以音乐智能为主要训练手段,同时辅助其他教学方式的学习能力训练课程,全面培养3-13岁孩子的学习能力(注意力、言语能力、记忆力、思维能力、情绪管理、合作组织)。

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东方司乐儿童专注力课程特色

1.整合运用世界音乐教育法,瑞士达尔克罗兹体态律动理论、德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达依教学法以及日本铃木音乐教育法的教学理念,形成了一套独特有效的课程体系。

2.以音乐智能训练为主要手段(),全面提习能力;

3.丰富多彩的多元化师生互动式、体验式、引导式教学;

4.引进国际持平的能力测评系统,根据孩子基础能力水平制定个性化训练方案。

5.多维度细致服务:全程跟进、系统记录、定期反馈、咨询、家庭训练方案建议;

孩子的专注力不集中怎么办

1.给孩子一个相对封闭、安静、整洁的环境

当孩子在学习的时候,应该尽可能排除外界对于孩子的干扰。家里较好有孩子的单独空间,在这个空间内,物品摆放要有序,从小培养孩子的归位意识及良好的生活习惯。同时,在家里也要避免刷手机、看电视、打麻将的等所发出的巨大声响,让孩子能够安静学习。将这些干扰项排除在孩子的注意力范围之外,才能给孩子构建一个优质的环境。

2.不要以“为你好”的名义打断孩子

当孩子在学习或娱乐的时候,请家长“管住自己的嘴”,不要孩子刚一动手,你就跑来打断。家长如果要给孩子准备水果等物品,可以在孩子开始学习之前都准备好。如果是家长发现孩子写作业的时候做错了什么题,或者做事的时候犯了什么错误,家长可以把这些错误都记录下来,等到孩子完成之后,让孩子自己反思,再将错误指给孩子。如此一来,孩子在做事的时候不会被打断,还增加了一步反思的步骤,再加上家长的适度引导,孩子更能了解到错误的所在并改正。

3.适当远离电子产品

(1)为什么不是“杜绝”?

不可否认的是,电子产品在我们当今社会中有着不可替代的作用。使用电子产品,可以更方便快捷地进行查阅,也可以方便孩子和家长的联系。如果要杜绝电子产品,那么需要太多物品来替代这一件,这并不可取。所以,对于孩子,只需要控制电子产品的使用,无需做到“杜绝”。

(2)沉迷电子产品是孤独的一种体现

孩子们沉迷于电子产品,都是因为它“好玩”。而为什么电子产品更好玩呢?那是因为现实生活中没有其他的东西可以超过电子产品对于孩子的吸引力。没有小朋友陪玩游戏,没有家长陪玩玩具,而电子产品恰好弥补了孩子的这一心理需求。所以,要孩子远离电子产品,家长也应该从电子产品中抽离出来,把这些时间用来陪伴孩子。

(3)用阅读代替电子产品

孩子对于某事物过度依赖,是因为内心的情感需要未被满足,或缺乏亲密关系,或缺乏安全感。而家长要做的,就是让阅读逐渐起到原先电子产品给孩子带来的满足感,让阅读逐渐代替电子产品。

对于大部分孩子来说,书的吸引力确实没有电子产品的吸引力大,但是只要加入家长的陪伴,以满足孩子心理上的情感需求,与孩子构建一种亲密的亲子关系,陪在孩子身边,和孩子拿起书“共同阅读”,那么会大大增加书籍对孩子的吸引力。

4.鼓励孩子,肯定孩子的进步

罗森塔尔效应:美国心理学家罗森塔尔和雅克布森在智力测验中发现,通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师原来所期望的进步现象。同样的,家长对于孩子给予的希望,也是孩子努力的方向,家长越是鼓励、肯定孩子,孩子越是愿意朝着家长所期待的方向努力。家长说:“我觉得你这半小时肯定可以专心写作业,而不去想别的”,那么孩子这这半小时就会专心写作业,以配得上家长的期盼。同时,在孩子完成之后,家长也要记得夸奖孩子,这样孩子才会很开心,才会继续努力。

孩子的专注力不集中怎么锻炼

1、数字训练,锻炼学生的听力注意力

主要的锻炼方法就是由家长随机出几个数字,让学生认真听,然后写下数字,可以从简单到困难,由短数字到长数字,这样学生就能得到有效的训练,在上课的时候也会更加专注的听老师说的内容。

2、听力训练有效帮助孩子提高注意力

锻炼孩子的注意惫另外一种方法是听力训练,听力训练可以有效提高孩子的注意力,有点像英语听力的意思,一篇内容里多次出现的某个字或者是某个词,提高告知是哪个词或是哪个字需要注意认真的听,然后让学生可以用笔纸记录下听到的多个字和词,训练学生的专注度。

3、锻炼词语性的敏锐度

锻炼孩子注意力另外一个方法就是锻炼词语性的敏锐度,比如说一篇文章,选择一种文章就是有电器或者是日用品在文章中多次出现,可以让家长读文章给孩子听,要求孩子在听到关于日用品的词语时,说出日用品的名字,比如说牙刷,牙膏等。

4、锻炼孩子对句子的敏锐度,提升注意力

家长可以读两个相似的句子,这两个相似的句子中可能只有一个词语不相同或是添加某个其他的词语,让孩子仔细的听一下,然后再找出不一样的地方,可以有效的提升孩子的注意力。

5、数字锻炼法

有很多的数学家在小的时候都做过这样的训练,就是在一张纸上划上20或者是25个方格,在方格中打乱顺序写上1-20或者是1-25的数字,一个方格中一个数字,然后让孩子的从方格中按顺序找出数字,这个方法可以有效的锻炼孩子对数字的敏锐度,训练自己的集中注意力,非常有帮助,家长可以在家里试一下帮助孩子。

6、玩游戏来帮助孩子提升注意力

选择一个孩子感兴趣的游戏,可以用扑克做游戏,拿出三张扑克,让孩子看清楚三张扑克分别是什么,叫什么名称,然后讲三张扑克盖住,变换位置,让学生说出那张扑克在哪里,这样可以有效帮助孩子提升注意力。

7、玩一些高智力的玩具

可以为孩子买一些高智力的玩具,通过找不同,找大小,找长短,找一些不同之处来锻炼孩子的注意力和反应能力,思维能力,大脑更加灵活也可以有效提高注意力

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