中山实力出众的儿童自闭症康复教学机构名单榜首公布，现如今,儿童自闭症已经成为现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。儿童自闭症康复训练，这里推荐专业儿童康复机构康语，康语是目前持平的专业儿童康复机构，主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、多动症、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

康语放心评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。版权课题教案，树立特教领域专业标杆。完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。

康语儿童启智认知训练课程

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程模式：30分钟一对一

教学原理：应用行为分析学

课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果：

①前备技能促进学习技能

②认知理解促进听者反应技能

③300组词汇促进表达能力

④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

什么是孤独症

孤独症，又称自闭症或孤独性障碍等，“ DSM-IV-TR”将PDD分为5类：自闭症，Retts综合征，儿童崩解性疾病，Asperger综合征和未指定的PDD。 其中，自闭症和阿斯伯格综合症更为常见。 关于自闭症患病率的报道各不相同。 通常认为，这是儿童人口的约20,000至50,000，男女比例约为3：1至4：1。 男孩的症状通常比女孩严重。

自闭症在1940年代被临床描述。 1943年，美国医生坎纳(Kanner)报告了11例患者，并将其命名为“早期婴儿自闭症”。 他将这一组患者的特征描述如下：严重缺乏与他人的情感接触; 怪异而重复的仪式行为; 沉默或语言上的重大异常; 高水平的视觉空间技能或机械记忆能力等方面对比学习困难; 聪明，机敏和吸引人的外观。 较初，Kanner报告的患者被认为是儿童精神分裂症的一种亚型，因此并未受到重视。 在1940年代和1960年代，一些人描述了类似于Kanner报道的案例，并以不同的名字命名。 当时，国际和美国精神病学分类和诊断标准将这类患者归类为“儿童精神分裂症”。 关于自闭症的病因，人们普遍认为不正确的育儿方法会导致自闭症的发生。 坎纳(Kanner)将自闭症儿童的父母描述为一群受过良好教育，雄心勃勃但无动于衷的人。 当时，这种观点似乎没有异议。

儿童自闭症，也称为自闭症，是一种严重的发育障碍。 男女之间该病的发病率存在显着差异，在我国，男女患病率之比为6-9：1。 主要症状是：

1、社会交往障碍通常表现为缺乏与他人的交流或沟通技巧，以及与父母之间缺乏牢固的依恋关系。

2、语言交流障碍，语言发展落后，正常语言发展后发生语言退化，语言缺乏交流的本质。

3、重复刻板的行为。

4、大约70%的智力异常的自闭症儿童智障，但是这些儿童可能在某些方面具有较强的能力，其中20%的智力处于正常范围内，大约10%的智力属于超常水平，并且大多数儿童 美好的回忆。 特别是在机械记忆方面。

5、感觉异常表现为钝痛，特别恐惧或对某些声音或图像的偏爱等。

6、 其他常见的行为包括多动，分心，发脾气，攻击性，自我伤害等。这种类型的行为可能与在父母教育中更多地使用殴打，骂骂或惩罚有关。

7、它与教育有一定关系。 有些也是在出生后形成的。 例如，父母的照料还不够。 我感到孤独和寂寞。

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