信息学相比其它竞赛（数，物，化，生）有着明显的优势。首先，信息学不是中学阶段的关键，受重视程度很低。学生的基础水平相当，成绩不存在较大差别。既然学习信息学的起点相同，越早接触信息学越容易出好成绩。历年的信息学竞赛中也经常出现，的孩子超越重点高中学生拿到国赛资格的情况。

　　童程童美借助5C教学方法双师课堂优势小组作业安全环保的教具趣味的比赛形式，让每一位员亲自动手搭建机器人模型，开启丰富想象力。童程童美针对不同学员需求开设了全科班，晚班，周末班，寒暑假班供各位学员选择，在不耽误孩子学习的前提下提高孩子的编程能力。

　　 开设课程：

　　人工智能编程、创意编程启蒙课程、智能及机器人编程、信息学奥赛编程等课程；

　　授课对象：

　　1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

　　孩子接受编程教育，较重要的事情是塑造孩子的“编程思维”，而不是精通某一种特定的编程语言。

　　信息学奥赛编程培训是一个竞赛辅导课程，信息学奥赛（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向及以上的中学生，信息学奥赛编程语言主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和考试。

　　课程内容：

　　先测评孩子是否适合学习 C++信息学奥赛课程

　　主要学习大纲：

　　1、计算机基础

　　2、算法导论

　　3、变量与类型

　　4、运算符

　　5、输入输出语句

　　6、顺序结构综合练习

　　信息学奥赛优势：

　　培养孩子的创造力

　　智能机器人是由零件和程序组成的，而零件和程序都可以任意组合出无穷多的结果，这一过程有利于培养孩子的想象力和创造力。这与我们考试不一样，每道题都会有标准答案，机器人编程恰恰相反，没有所谓的标准答案，只需完成要求即可，因此，不会限制孩子创造力的培养。

　　培养孩子的兴趣

　　机器人编程课程每节课都会有一个实物作品，恰当好处的吻合了孩子的好奇心。使孩子有兴趣、有激情、有自信。除了上面我们所提到的能力的培养之外，学习智能机器人编程还可以助力。

　　少儿编程对于教育的作用

　　三个层面来回答少儿编程对于儿童教育的巨大作用。

　　层：少儿编程有着丰富的基本技能内涵，可以在各个方面帮助到儿童。

　　第二层：少儿编程是一个融合的较佳平台(之一)，可以提供跨的学习。

　　第三层：少儿编程可以完成很多高阶能力的培养，在未来公立教育中的地位也会不断提高。

　　课程内容：

　　普及组基础差班普及组初赛、复赛基础差每年4月、7月、9月、12月

　　普及组辅导班普及组初赛、复赛通过C++语言基础考核参考基础差班的时间

　　普及组班普及组初赛、复赛通过C++语言基础及算法考核每年暑假

　　提高组班提高组初赛、复赛通过C++语言基础及高阶算法考核每年暑假

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