郑州东方启音儿童自闭症康复训练中心
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儿童感觉统合失调训练

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    改善言语清晰度和发音能力 解决流口水、吞咽、咀嚼困难 提升认知理解、表达及沟通水平
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    提供系统化课程评估 记录进步孩子成长曲线 教学维度综合提升语言能力
  • OT 职能治疗
    感觉统合能力与神经性发展 精细动作及视听觉认知能力 一体化服务呵护儿童发育需求
  • STAR自闭症(孤独症)干预
    东方启音自2016年起与美国自闭症机构SAS(STAR Autism Support)合作,推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。东方启音STAR中心也是SAS在中国及亚太地区认证中心。
  • 融合教育
    东方启音基于满足所有学生的多样需要的信念,在具有接纳归属和社区感文化氛围的班级里为特殊学习需要的儿童提供平等教育与相关服务机会。
  • 国际言语治疗师
    STA国际言语治疗师 (初级)Speech Therapy Assistant培训课程,是东方启音经过近12年临床实践经验的积累,与澳大利亚纽卡斯尔大学共同研讨,以中文为授课语言,符合中国国情需求的言语治疗专业课程。
师资团队
  • Joel Arick
    STAR疗法创始人教育者 研究员和培训师
  • Sheila Magee
    STAR疗法创始人美国大学特殊教育公立学校教师 创立自闭症教学策略
  • Sally Hewat
    澳大利亚纽卡斯尔大学言语病理学系院长
  • 崔广利
    技术运营副总裁东方启音创始人之一中国言语治疗协会(HK)顾问
  • Tracy Yip
    国际认证BCBA
  • 高展鹏
    启智及逻辑表达课程导师
  • Ng Ting Toi,Nora
    ABA行为分析
  • 陈璐
    东方启音主管治疗师康复治疗专业人士东方启音内部培训师
多年真情服务
  • 01入学选课
    入学水平测试
    专属学习档案
    学习课表制定
  • 02学前热身
    N对1专属学习群
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郑州2-12岁孩子感统训练报班哪个专业性强

来源:郑州东方启音儿童自闭症康复训练中心时间:2023/11/27 16:31:58 浏览量:58

  郑州2-12岁孩子感统训练报班哪个专业性强?推荐郑州东方启音儿童感统训练机构,是由东方启音OT课程首席教师自主研发,利用游戏教学的方法,帮助学员适应环境,锻炼肌能,改善问题,同时在教学过程中每个阶段都有专业的评估,较后介入更多针对性的教学方法,促进孩子在动作、社交以及认知方面的发展!

  为什么要进行感统训练

  提高儿童认知能力

  儿童认知的发展是从感知觉开始的,持续性的训练,可用于强化大脑的自然发展,锻炼身体协调性,改善孩子视味触听嗅等神经发育和辨别物体的空间、距离等位置功能。

  提高儿童专注力

  专注力与我们的前庭觉有关,前庭神经系统可以说是我们整个人上午中枢系统,它是接收来自脸部正前方的视、听、嗅、味、触讯息,并做过滤及辨识再传入大脑,使大脑不至于太忙碌,注意力才能集中,所以前庭训练对学习能力和专注力有着举足轻重的影响。

  提高儿童平衡感

  通过感统训练,让视觉障碍儿童与环境产生互动,有助于视觉障碍儿童认识物体的形状,颜色,质感,声音等,发展灵活运用身体的能力,有助于应变能力,协调能力,平衡能力的发展,使视觉障碍儿童在感觉统合训练中尽情尽兴的活动,有效帮助其骨骼肌肉的成长,更好的促进孩子的视功能发育。

  感统训练并不是简单的做做运动,去几次儿童乐园荡荡秋千那么简单,它需要的是专业的感统训练师进行评估,通过训练给孩子提供视觉,听觉,触觉和前庭觉等多感官的刺激。

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