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学大教育精品小班课

个性化小组有哪些特色及优势
  • 1名学生 1套辅导方案
  • 每组3-6人照顾到每位学
  • 1名学生 1个服务团队
  • 师生面对面交流享无限互动乐趣
  • 1名学生 1个教学团队
  • 学习气氛浓郁精力高度集中
个性化小组四大精品课程体系
  • 同步巩固课
    适合学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
    课程特色:共有暑、寒、春、秋四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
  • 专项巩固课
    适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
    课程特色:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
  • 潜能特色课
    适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
    课程特色:由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  • 突破课
    适用学生:考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。
    课程特色:通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
只需出5招,找问题、补短板、破瓶颈
  • 01找问题
    有问题必须对症下药
    学大PPTS个性化测评系统,对学生进行全方位测评诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
  • 02补基础
    万丈高楼也要起于平地
    针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,重点辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。
  • 03讲重点
    敲黑板划重点,这样辅导才靠谱
    同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。
  • 04攻难点
    引导孩子深度学习,攻克难题
    以课本为主,知识点进一步巩固,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
  • 05授方法
    授人以鱼不如授人以渔
    掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。
特色教学八步法,步步深入、循序渐进
  • 情景带入
    调整节奏,进入学习状态
  • 复习测评
    个性化分析学生实际水平
  • 基础梳理
    知识整体梳理,温故知新
  • 拓展新知
    通过旧知识点延展新知识点
  • 典型例题
    筛选经典例题,集中练习
  • 巩固突破
    专项题练习,巩固突破
  • 及时反馈
    学习效果及时检测教学不断跟进
  • 落实效果
    学过的知识能做到会应用,会拓展
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北京石景山区中考补习机构哪家教得好

来源:北京学大教育时间:2024/1/30 15:37:35 浏览量:33

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  中考考生的十大学习方法

  1.重视基础,注意听课,不放过疑问。

  2.建立各科错题本,经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。

  3.读英语不怕别人笑话,要大声朗读,并经常用英文写笔记,锻炼英文写作能力。

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  4.可以订一些适合中学生读的报刊,通过多读多看多练,提高写作能力。

  5.数学复习应避免题海战术,较好能将课本上的知识分章节梳理清楚,选作典型题,类型题,把注意力放在提高准确率上,另外还可以把从前做过的错题集中处理一下,通过改正错误,填补自己的知识漏洞,并将复杂习题的解题思路重新领会,加强对常用解题法的掌握。

  6.英语学习保持语感是较好的突击方式,另外可以做一些题型,查缺补漏,将自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会,记忆。

  7.语文能力是长时间学习积累的结果,较后阶段死记硬背的方法对提高成绩没有太大帮助,语文试卷中的阅读题是一个公认难点,很多同学在答题后自我感觉良好,但较后成绩却不尽人意,这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的,对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想,学会用文章中的观点破解问题,这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力,。另外,作文也很重要,写作文切记不要跑题,并在此基础上积累一些精彩的语句,提高自己的文采,以博,老师曾建议,中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。

  8.理化综合复习重点应着重突出基础题和类型题,对付难题不止重结果,分析解法才是较重要的一环,分析解题思路的脉络,掌握并灵活运用理化题的解题方法是获得的基本保障。

  9.淡化考试,不要过分关注,过分提醒,像平常一样作息、生活,到临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。

  10.考完一门不要和同学对答案,立刻投入到下一门的准备中去。

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