要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多初三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
中考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 |
/中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 |
中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 |
中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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初三生下学期怎样备战中考?助你实现逆袭!
🌹1. 一轮复习打牢基础
初三下学期有三轮复习,每轮复习的任务不同。其中,一轮复习的主要任务是打牢基础。基础是纲,是考试出题的依据。仔细分析中考试卷我们能清楚。中考试卷当中有80%的题是基础题。把基础题拿下,我们就能拿到试卷当中80%的分数。所以,一轮复习的时候,初三学生要回归教材,以打牢基础为己任。
🌹2. 二轮复习查漏补缺
初中教材上的知识点有很多,一轮复习的时候,我们可能忽略一些知识点,还有一些知识点学习的不透彻。二轮复习的时候,初三学生要把薄弱的知识点找出来。找出薄弱的知识点,然后回归到教材上相关的案例跟习题,较后通过专项训练的方式进行针对性攻克。
🌹3. 三轮复习提高士气
三轮复习是中考前的较后一轮复习,三轮复习距离中考的时间非常近。在三轮复习的时候,初三学生要不断地给自己加油打气。尤其是考前紧张、焦虑的学生,要给自己积极的心理暗示,告诉自己可以、没问题。总之,中考前的一定时间,初三学生要调整心态,鼓励自己,争取以较佳的状态参加中考。
🌹4. 有效做题,突破做题的舒适区
初三下学期,我们不可避免的会做很多题。尤其是到了复习后期,做题的数量会逐渐增多。同样都是在做题,不同的学生复习效果不同。有的学生题没少做,成绩却不见增长。其实,主要的原因就是不懂得有效做题。有效做题其实就是不断地突破做题的舒适区。初三学生在题目的选择上,要选择那些稍微超出能力范围的题,这样我们不仅能巩固知识点,还能提升解题能力。
🌹5. 科学抢分,遵循分数较大化原则
初三下学期,我们经历的考试会慢慢增加,比如周测月考、模考等。中考前的每次考试都是中考前的探路,每次考试的时候,初三学生都要总结考试的得与失,争取考试成绩一次比一次好。为了考场上拿到更多的分数,初三学生要遵循分数较大化原则,考场上科学抢分,把能拿到的分数都拿到。考试的时候,初三学生要注意千万不要缺步解答跟跳步解答。
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