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学大教育精品小班课

个性化小组有哪些特色及优势
  • 1名学生 1套辅导方案
  • 每组3-6人照顾到每位学
  • 1名学生 1个服务团队
  • 师生面对面交流享无限互动乐趣
  • 1名学生 1个教学团队
  • 学习气氛浓郁精力高度集中
个性化小组四大精品课程体系
  • 同步巩固课
    适合学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
    课程特色:共有暑、寒、春、秋四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
  • 专项巩固课
    适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
    课程特色:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
  • 潜能特色课
    适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
    课程特色:由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  • 突破课
    适用学生:考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。
    课程特色:通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
只需出5招,找问题、补短板、破瓶颈
  • 01找问题
    有问题必须对症下药
    学大PPTS个性化测评系统,对学生进行全方位测评诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
  • 02补基础
    万丈高楼也要起于平地
    针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,重点辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。
  • 03讲重点
    敲黑板划重点,这样辅导才靠谱
    同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。
  • 04攻难点
    引导孩子深度学习,攻克难题
    以课本为主,知识点进一步巩固,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
  • 05授方法
    授人以鱼不如授人以渔
    掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。
特色教学八步法,步步深入、循序渐进
  • 情景带入
    调整节奏,进入学习状态
  • 复习测评
    个性化分析学生实际水平
  • 基础梳理
    知识整体梳理,温故知新
  • 拓展新知
    通过旧知识点延展新知识点
  • 典型例题
    筛选经典例题,集中练习
  • 巩固突破
    专项题练习,巩固突破
  • 及时反馈
    学习效果及时检测教学不断跟进
  • 落实效果
    学过的知识能做到会应用,会拓展
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北京西城区非常靠谱的中考补习机构推荐一览

来源:北京学大教育时间:2024/1/30 15:47:25 浏览量:40

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  初三学生备战中考,想要提高学习效率,需要掌握合适的学习方法

  一、上课要专心,复习要及时

  课堂学习,是初三学生中考时理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。初三学生上课时认真听课当然是必须的,但是连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。

  初三学生需要通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。初三学生需要明白,短时间重复性学习能够提高学习效率。一口气学10个小时,不如每天学习30分钟并坚持好几周来得有效。

  二、心态要平稳,学会锻炼

  在初三备考阶段常常会进行很多次考试,每月甚至每周都有测试,遇到成绩不理想时,孩子容易灰心丧气;考得好则容易得意忘形,懈怠放松。有些初三学生在中考中,对自己的学习非常焦急,其实,如果初三学生们中考时能合理地利用考试前剩下的时间,充分复习是完全可以做得到的。初三学生保持良好的自我情绪是十分重要的。在日常生活中,初三学生应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。

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  初三学生需要做到玩的时候痛快玩,学的时候认真学。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,无论面对多么繁忙的学习,初三学生也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

  三、基础要夯实,作业要深思

  中考时,初三学生需要独立思考,分析问题、解决问题,加深对所学新知识的理解。基本概念掌握不扎实,相近概念混淆不清,不能正确理解和熟练运用,导致一些模拟练习或考试基础题得不到该得到应该得的分。中考备考无论怎样复习,初三学生必须要有一个对旧知识的梳理过程,通过梳理提升知识的理解能力与思维水平。

  有一部分初三的学生在作业时,因为求速度,而忽视了准确度,在解题过程中因为求快而不能根据需要提取有用的信息,或忽视题目的隐含条件,出现易看错,读错,答错,写错、算错等情况,导致丢失分。做题效率的提高,很大程度上还取决于做题之后的过程,对于做错的题,初三学生应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样做题效率就会高得多。

  四、提升综合能力,积累生活经验

  初三学生需要在系统复习的基础上以教材为依据,参照笔记与资料,通过分析、综合、类比、概括,揭示知识间的内在联系,以达到对所学知识融会贯通的目的。有些初三学生缺乏对生活中的社会现象或自然现象、社会热点问题关注,在一定程度上会导致在作文、政治、科学等与社会热点紧密联系试题上丢分。所以,初三学生平日里多看看书、看看报,了解一些时政要闻等。

  备战中考,初三学生提习成绩,要养成良好的学习习惯,合理利用时间,对于自身的优势、缺陷等要有深刻的认识,掌握合适的学习方法,提习效率。

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