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心理辅导

心理辅导

Talegenes The psychological counselling

适合对象

年满5周岁以上者...


|·| 5-16岁孩子心理特征8大表现 |·|


  • 调皮、爱搞破坏icon
  • 倔强,情绪大icon
  • 叛逆、和家长对抗icon
  • 行为约束差、偷钱icon

  • 脾气暴躁icon

  • 考试焦虑、压力大icon

  • 胆小、不合群icon

  • 性格内向、不自信icon



   影响四大因素icon0

1.身心成长失衡icon生理发育和心理发展的不平衡,使孩子出现困惑,烦恼,躁动产生心理问题

2.家庭因素icon过度溺爱导致孩子依赖性强,百依百顺, 没有原则,缺乏独立能力。家庭生活不和谐,父母经常争吵。

3.学校教育误区icon学校和教师追求率,学生的情感苦恼不能及时诉说,出现心理障碍。存在着化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。

4.社会环境icon当今各种思潮冲击着我们的社会,复杂的社会生活,使孩子陷入无以参照、无以归附的境地,孩子思想的混乱、情绪的波动等。


什么是博沃思心理辅导


心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。博沃思心理辅导课程,由专业心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰。


博沃思经典特色课程:全国将心理辅导纳入K12教育的机构,深入心理全面解决孩子认知力问题。
  • 个体沙盘课程
    团体沙盘课程
    游戏成长课程
    抗压能力课程
  • 青少年心理成长icon
    厌学(学习态度)
    叛逆(亲子沟通
    浮躁(人际关系)

    易发脾气(情绪管理)




青少年心理健康应具有的标准

身体健康,智力正常身体健康、智力正常是衡量心理健康较重要的标准之一,是正常生活工作的基本条件。有所追求,积极进取能树立正确的世界观、人生观、价值观、有理想、有追求、勇于面对现实、勇于承担责任。人格完整,意识良好心理健康的青少年胸怀坦白,言行一致,热爱生活,兴趣广泛,具有良好的自我意识,并自尊自爱,尊重他人,善于调节自己的言行举止。乐于交流,善于结友具有良好的人际关系,善于结交知心朋友,与朋友能沟通心灵,友好相处,对矛盾和分歧,能正确对待,妥善处理,并有乐于助人的愿望和行为。情绪稳定,乐观开朗情绪是心理健康的温度计;乐观能使人心情开朗。保持相对的乐观、稳定的情绪,就能在顺境中积极向上,在逆境中意志顽强并能困境。



|·| 解决孩子哪些问题 |·|

  • 学习类

    厌学、学习困难、对学习不敢兴趣 、考试压力大、作业拖拉、逃学不爱上课、 注意力不集中、上课爱开小差

  • 人际交往类

    亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌

  • 情绪类

    脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、、胆小害怕抵触、害怕困难、畏难情绪

  • 成长类
    网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正
     
新闻详情

北京人气好的青少年心理疏导机构名单出炉

来源:博沃思未来培训机构北京校区时间:2024/2/2 15:30:10 浏览量:51

  北京人气好的青少年心理疏导机构名单出炉,北京专注于5-16岁青少年认知力训练和家庭教育支持,针对孩子固执任性、消极对待学习、情绪反应大、叛逆的青少年儿童开设个性化儿童教育课程,引进西方儿童教育的理念,立足于儿童教育的领域,专业精心授课.

  青少年心理疏导的基本方法有哪些?

  1、要改变你所有的教育模式

  小时候你可以说“快写作业去”“走我们上学去”。但到到了青春这个阶段不要这样了。告诉孩子,你现在长大了,有一些事要自己做,需要帮助时你就说话,你如果不说的话,我不管,你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动,只是表面上开始放手。

  2、认知矫正、宣泄情绪

  根据情绪的认识理论,任何事情所引起的情绪都是由认知产生的,可以寻找引起情绪事件背后的认知,让儿童进行认知调整,用积极的认知替代负性的认知。比如当儿童遇到不开心,那就不要让其积压情绪,应该用合理的方法让孩子宣泄出来,可以进行运动等。

  3、示范,让孩子进行表达

  如果儿童出现负性情绪,如恐惧、愤怒、焦虑等,需要进行青少年心理疏导。首先,要接受儿童的反应,避免把自己想象成儿童坏情绪的受害者。其次,家长需要讲述自己的感受,并用示范性言语帮助儿童正确表达情绪。通过耳濡目染的方式,使儿童学会使用言语表达情绪,同时注意提供给儿童温馨、舒适、轻松的良好环境氛围。

北京人气好的青少年心理疏导机构名单出炉

  4、倾听孩子的心声

  青少年心理疏导时,孩子的世界是我们大人无法感同身受的,无法轻易理解的。有时候,就因为和同伴的一句话,有时候就因为一支钢笔,可能大人觉得那是一件很简单的事情,或者无所谓的事情。但是对于孩子来说,那可是大事,非解决不可。只有认真听完孩子的讲述,站在他的角度,你才能感受到他的委屈和憋屈。

  5、让孩子强化自信

  如果自信不能让孩子一定成功的话,那么丢失信心就一定会导致失败。不管孩子现在是成绩特别拔尖,还是与别人家的孩子有一定的差距,都千万不用忘了要让孩子每天带着自信起床。不论怎样,每个人都有自己的优势与不足。在高考前,要告诉孩子,对于自己的不足不用过分自我责备,要多想想自己的优势与潜力,从而激发自信心。

  6、树立规则感

  现在是讲求同理心、共情孩子,培养孩子情商的年代,而这样的年代并不是不需要规则感,规则感会使孩子感受到轻松、安全,比如说如果没有红灯停、绿灯行这样的规则,我们过马路会感到安全吗?所以需要家长在培养孩子自主性、创造性的同时,也需要树立规则感,让孩子感受到安全。被关爱,而树立规则感需要同理心倾听、教练技术的引领,而不是强制、命令、指责和批评孩子。

  7、和孩子一起面对并帮助解决

  听到了孩子的心里想法以后,我们要和孩子一起,站在他的角度想问题,帮助他解决。如果这件事情是错的,我们还可以讲述自己的经验或者是利用他喜欢的动画人物来劝说他改变自己的想法。

  8、不要回避性教育

  可以跟孩子讨论异性,什么人可以做一生的朋友,但不能做恋人,不能做爱人,不能做伴侣。这些从高年级就可以跟孩子讨论,让孩子早一点明白异性,明白未来走入家庭生活时,你要的是什么。此外在性的问题上也不要回避。让孩子首先觉得面对这个事很坦然,要用很轻松的方式把这个问题向孩子讲清楚。

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